23、案例《中国梵高》告诉我们,每一位去追寻梦想的人,都值得被尊重。

23、案例《中国梵高》告诉我们,每一位去追寻梦想的人,都值得被尊重。


参考答案和解析
A

相关考题:

《我们是谁?我们从哪里来?我们到哪里去?》作者是() A.梵高B.高更C.塞尚D.莫奈

:梦想与责任是冲突的,我们能做的不是悲伤与逃避,我们只能让自己的梦想与现实尽量贴近。所以不要放弃了啊,不可以放弃希望。人可以失去一切但绝不能失去希望。这段文字最想告诉我们的是( )。A.不要放弃希望B.应该让梦想与现实尽量贴近C.梦想与责任是冲突的D.在梦想与责任的冲突面前我们不能逃避

是呀!梦想多美呀!但是,随着年龄的增长,随着社会阅历的丰富,我们的梦想却越来越少了!因为有很多我们想要的,我们最喜欢的、最爱的生活在我们经历了诸多人生的坎坷和无奈以后,已经被我们自己给否决了。\\\那样的生活离我太遥远了!\\\\\\那些我想要的是不可能属于我的!\\\于是,生活渐渐失去了曾经向往的美好的色彩。 这段话想要告诉我们的是( )。A.梦想非常美好B.我们已经没有了梦想C.我们自己否决了自己的梦想D.我们应该保有美好的梦想

现在,经常出国的中国人都明显感觉到一种巨大的落差:一边是中国经济越来越强大,一边则是部分国人的人文形象和公共形象步步下跌。这段话想告诉我们不要妄自尊大。()

现在,经常出国的中国人都明显感觉到一种巨大的落差:一边是中国经济越来越强大,一边都是部分国人的人文形象和公共形象步步下跌。 这段话想告诉我们( ) A. 我们不要妄自菲薄B. 我们不要妄自尊大C. 我们需要道德建设D. 我们需要经济变革

不论是政治观念或是口号,中国梦都是一个全新的概念。它是一个可触可及,同时也是可传递,能够 人民肖信心的概念。每个人都知道梦想,不论是意识层面还是潜意识层面,我们都有梦想。梦想属于每一个人。梦想可以带来自由的感觉。在梦想中,我们可以不受物质环境或真实世界的 。A.感召 束缚B.感应 羁绊C.召唤 压制D.增强 抑制

《我们是谁?我们从哪里来?我们到哪里去?》作者是()。A、莫奈B、梵高C、高更D、塞尚

天堂中的人们相互喂食,而地狱中的人们只顾自己,结果挨饿的故事告诉我们()A、天堂中的人更聪明B、天堂中和地狱的待遇是一样的C、要想得到别人的帮助则首先要帮助别人D、天堂中的人们才值得去帮助

有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想,没有梦想就没有()A、希望B、前途C、地位D、未来

基本分析是告诉我们买卖的时间,技术分析是替我们选择值得投资的品种。

可汗学院的案例告诉我们教育是低成本的。

天堂中的人们相互喂食,而地狱中的人们不懂得为彼此而是只顾自己结果挨饿的故事告诉我们()A、天堂中的人更聪明B、天堂中和地狱的待遇是一样的C、要想得到别人的帮助则首先要帮助别人D、天堂中的人们才值得去帮助

《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是()。A、告诉人们:不要信神,神不值得尊重B、讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C、赞颂雕像者不信神,有反抗精神

近段时期,在中国上空飘荡着一个温暖的词汇:梦想。实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,其本质内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。 “中国梦”,承载了一个有着悠久历史、灿烂文明的古老民族的自尊、自强与自豪,也包含着一个爱好和平、锐意进取、充满活力的发展中大国对于人类美好未来的憧憬和追求。 从“入世惠及中国、也惠及世界”到“同一个世界,同一个梦想”,日益融入世界的中国,在与各国的交流合作中,倡导不同文明开展对话、彼此包容,推动不同社会制度和发展模式相互借鉴、共同发展。“中国梦”不仅是属于中国的,也是属于世界的。 国家需要梦想,梦想凝聚民族力量;个人需要梦想,梦想引领人生航船。“中国梦”属于国家,也属于每个中国人。我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的一块块基石;“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。亿万个你我的小梦想,汇聚成国家的大梦想,民族的大梦想。“中国梦”,我们的梦想,值得每个人为之追逐,需要每个人大力弘扬中国精神。 阅读上述材料,回答下列问题: 某班准备开展“弘扬中国精神•实现人生梦想”主题班会活动,请你从《文化生活》的角度谈谈中学生应如何弘扬中国精神。

青春是美好的,拥有青春,我们就可以()。A、每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战B、尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C、不怕失败,相信一切可以从头再来D、尽情地享乐生活,无所顾忌

下面哪一位提倡用自然科学的精确性去体现我们日常的生活:()A、梵高B、左拉C、达芬奇D、拉斐尔

并不是每个创意都值得我们去投入热情和精力去创业。

填空题在我们的品牌理念中,()是向公众传达我们“(),()”的人文情怀,()是我们对每一位乘客的价值承诺。

单选题在通往“同一世界,同一梦想”的道路上,一定有许多障碍。但要相信前景,这些障碍是对我们必要的考验,让我们在精神品质上进步,人人都变得更高贵。(  )A要实现梦想很难B梦想促使人们进步C我们要学会面对困境D梦想是人们必须实现的目标

单选题谁能告诉我们哪些书值得精读?A时间B作者C推荐者D评论家

判断题基本分析是告诉我们买卖的时间,技术分析是替我们选择值得投资的品种。A对B错

单选题有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。我们的生活中不能没有梦想,没有梦想就没有()A希望B前途C地位D未来

单选题天堂中的人们相互喂食,而地狱中的人们只顾自己,结果挨饿的故事告诉我们()A天堂中的人更聪明B天堂中和地狱的待遇是一样的C要想得到别人的帮助则首先要帮助别人D天堂中的人们才值得去帮助

判断题并不是每个创意都值得我们去投入热情和精力去创业。A对B错

单选题《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是()。A告诉人们:不要信神,神不值得尊重B讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人C赞颂雕像者不信神,有反抗精神

判断题可汗学院的案例告诉我们教育是低成本的。A对B错

多选题青春是美好的,拥有青春,我们就可以()。A每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战B尽情放飞自己的梦想,并努力追寻C不怕失败,相信一切可以从头再来D尽情地享乐生活,无所顾忌

单选题问:这段话主要告诉我们什么?A人人都需要帮助B成功的人需要帮助C为别人服务是成功的条件之一D成功的人总是帮助别人