在奥尔夫音乐教育本土化的方法中,要注意基于儿童自然本性,尊重并顺应儿童身心成长规律而开展音乐教学。

在奥尔夫音乐教育本土化的方法中,要注意基于儿童自然本性,尊重并顺应儿童身心成长规律而开展音乐教学。


参考答案和解析
故事;律动;绘画;器乐合奏

相关考题:

教学适应自然是《大教学论》的核心思想,下列选项中对其理解正确的两项是()。 A、教学要依据人的自然本性和身心发展规律B、为可接受性教学原则提供了科学依据C、学校要经常引领儿童走进大自然D、儿童身心发展具有内在规律性

提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人()。 A、德国B、美国C、英国D、奥地利

在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。()

提山“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是哪国人?()A.德国B.美国C.英国D.奥地利

元素性音乐教育思想是奥尔夫音乐教育体系的基本核心。(  )

辨析教育教学要遵循儿童身心发展规律还是尊重儿童的需要和兴趣?怎么协调二者冲突?

世界音乐教育之父,美国音乐心理学家、音乐教育家( )博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家,他认为儿童的音乐才能不是天生的,所以音乐教育应该及早开展,这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。A.柯达伊B.爱德温 戈登C.奥尔夫D.铃木镇一

主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是(  )。A.杜威B.孔子C.卢梭D.朱熹

尊重婴幼儿身心发展规律,顺应婴幼儿的天性,让他们在丰富、适宜的环境中自然发展、和谐发展体现了育婴员职业的()教养理念。A、以养为主,教养结合B、关注发育,顺应发展C、因人而异,开发潜能D、亲爱儿童,满足需求

主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()

以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A、母语教学法B、元素性音乐教育思想C、歌唱教育D、即兴创编

现代儿童音乐教育理论认为()的音乐教育活动更接近儿童的天性,是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。

法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展

奥尔夫的音乐教育认为()。A、音乐教育应始于动作B、节奏是儿童游戏的本能C、音乐教育应从幼儿园开始D、儿童唱歌与说话一样自然

()的教学方法主要是“引导创作法”。A、达尔克洛兹音乐教育体系B、奥尔夫音乐教育体系C、柯达伊音乐教育体系D、铃木音乐教育体系

主张教育要“顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展”的是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是()国人。

主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

填空题现代儿童音乐教育理论认为:()的音乐教育活动更接近儿童的天性,是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的重要条件。

判断题法国教育家卢梭主张教育应回归自然,顺应儿童的本性,按儿童的兴趣、爱好组织活动,使儿童的身心都得到自由的发展A对B错

单选题()的教学方法主要是“引导创作法”。A达尔克洛兹音乐教育体系B奥尔夫音乐教育体系C柯达伊音乐教育体系D铃木音乐教育体系

多选题奥尔夫的音乐教育认为()。A音乐教育应始于动作B节奏是儿童游戏的本能C音乐教育应从幼儿园开始D儿童唱歌与说话一样自然

单选题以下哪个是奥尔夫音乐教育体系的基本核心:()A母语教学法B元素性音乐教育思想C歌唱教育D即兴创编

填空题提出“原本性音乐教育”理念和方法的奥尔夫是()国人。

问答题论述奥尔夫音乐教育的方法和价值。

填空题主张“教育要顺应儿童自然的本性,让他们的身心自由发展的”教育家是()

单选题主张教育要顺应儿童自然本性,让他们的身心自由发展的教育家是()。A杜威B孔子C卢梭D朱熹