个体思维的发展经历从具体形象思维向抽象逻辑思维再向直觉行动思维发展的过程。

个体思维的发展经历从具体形象思维向抽象逻辑思维再向直觉行动思维发展的过程。


参考答案和解析
错误

相关考题:

小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

学前中期儿童以()为主。 A、直觉行动思维B、动作形象思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

童年期思维的基本特征是( )。A.以形象思维为主,逐渐发展为以抽象思维为主B.以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C.以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D.以逻辑思维为主,在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段.A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维

小学儿童思维发展的特点是()。A.由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维B.由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C.由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D.由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维

小学儿童思维发展逐步过渡到以( )为主要形式。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

小学儿童思维发展的特点是( )。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑恩维D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

伴随着动作而进行的思维是()A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象形象思维D、抽象逻辑思维

从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态,即()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、跳跃性思维

从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段()。A、直观行动思维B、具体形象思维C、创造性思维D、抽象逻辑思维E、再造性思维

中学生思维发展的特点是()。A、以直觉行动思维为主B、以具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、具体到抽象思维的过渡D、抽象逻辑思维

小学儿童思维发展的特点是()。A、直觉行动思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

3岁前儿童的思维主要是()。A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直觉行动思维

在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。A、具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B、直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C、抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D、具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

幼儿思维方式的变化发展过程是()A、直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维B、具体形象思维→直觉行动思维→抽象逻辑思维C、直觉行动思维→抽象逻辑思维→具体形象思维D、具体形象思维→抽象逻辑思维→直觉行动思维

幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A、具体形象思维—动作思维—抽象思维B、直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C、具体形象思维—抽象思维—动作思维D、动作思维—抽象思维—具体形象思维

单选题小学生思维发展的主要特点是()A直觉行动思维为主B具体形象思维为主C抽象逻辑思维为主D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题幼儿()的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A记忆B注意C思维D感性

单选题中学生思维发展的特点是()。A以直觉行动思维为主B以具体形象思维为主C以抽象逻辑思维为主D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题小学儿重思维发展的特点是()A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D具休形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的()。A直觉行动思维B具体形象思维C具体到抽象思维的过渡D抽象逻辑思维

单选题幼儿思维的发展要经历三种水平,下列顺序正确的一项是()。A具体形象思维—动作思维—抽象思维B直觉行动思维—具体形象思维—抽象思维C具体形象思维—抽象思维—动作思维D动作思维—抽象思维—具体形象思维

单选题在个体发展过程中,思维发展的顺序为()。A具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维B直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维C抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维D具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

单选题小学儿童思维发展的特点是()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

单选题童年期思维的基本特征是()。A以抽象逻辑思维为主,在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C以具体形象思维为主,在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D以形象逻辑思维为主,在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡

多选题从思维发展过程来看人类的思维水平从低到高呈现出三种不同的状态,即()。A直觉行动思维B具体形象思维C抽象逻辑思维D跳跃性思维

多选题从个体发展上看,人的思维大致经历了哪几个阶段()。A直观行动思维B具体形象思维C创造性思维D抽象逻辑思维E再造性思维