()指出退休及丧偶是老年人终止其社会制度中所扮演的主要角色,即将经理、工人、教师、农民等工作和先生、太太等家庭角色失去。这种终止是老年人因丧失机会参与社会活动、丧失工作机会和婚姻的主要角色而丧志。A.社会退出理论;B.角色丧失理论;C.活动理论;D.社会交换理论;

()指出退休及丧偶是老年人终止其社会制度中所扮演的主要角色,即将经理、工人、教师、农民等工作和先生、太太等家庭角色失去。这种终止是老年人因丧失机会参与社会活动、丧失工作机会和婚姻的主要角色而丧志。

A.社会退出理论;

B.角色丧失理论;

C.活动理论;

D.社会交换理论;


参考答案和解析
C

相关考题:

在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。 A、同事的角色B、自己工作中的角色C、自己工作中所接触的对方的角色D、朋友的角色

教师职业角色主要有传道者角色,授业、解惑者角色和______等。

角色扮演是个人具备了充当某种角色的条件,承担和再现角色的过程与活动,这个过程中,主要包含了()。 A角色领悟B角色学习C角色扮演D角色调整

老年人角色功能评估的内容应包括()A、一般角色B、家庭角色C、社会角色D、角色认知E、角色适应

教师要教会幼儿与同伴共同商量分配角色,轮流担任主要角色,一方面可以使幼儿学会谦让,另一方面也能使每个幼儿都有扮演不同角色和锻炼自己的机会。() 此题为判断题(对,错)。

影响老年人心理变化的因素有()。 A、生理功能减退B、社会角色的变化C、疾病及丧偶D、家庭经济关系的改变

下列社会工作服务中,运用小组工作中直接干预方法的是( )。?A.运用角色扮演的方法,促使组员行为改变B.采用家庭作业,为组员提供经验性学习的机会C.运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色D.通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成

下列社会工作服务中,运用小组中直接干预方法的是(  )。A.运用角色扮演的方法,促使组员行为改变B.采用家庭作业,为组员提供经验性学>-7的机会C.运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色D.通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成

角色理论研究发现()A、角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B、人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D、老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

与个人在组织中所扮演角色有关而影响员工工作满意度的因素是()A、角色模糊B、角色退出C、角色重要性D、角色冲突E、角色超载

在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A、同事的角色B、自己工作的角色C、自己工作中所接触的对方的角色D、朋友的角色

角色扮演过程主要包括三个方面的内容:角色期待、角色学习及角色扮演。

教师角色意识的心理结构是()A、教师角色扮演B、教师角色认知C、教师角色体验D、教师角色评价E、教师角色调控

政府在国家经济建设中主要扮演参与者的角色和()者的角色。

教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、没有正确答案

教师角色扮演的先决条件是()。A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、教师与家长的合作

员工要同时扮演工作角色和家庭角色,两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影响到另外一种角色。这种工作—家庭冲突的形式是()A、时间冲突B、情绪紧张冲突C、行为冲突D、利益冲突

试述小学班主任在工作中所扮演的几个主要角色。

教师加强自身的学习,努力钻研教育理论,以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是()A、教书的角色B、育人的角色C、管理的角色D、研究的角色

单选题在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A同事的角色B自己工作的角色C自己工作中所接触的对方的角色D朋友的角色

填空题家庭、社会间的冲突都有哪些? A-工作角色的冲突;B-家庭;C–家庭角色和工作角色的冲突;D-家庭内部的冲突; 人们所处的环境不同,扮演的社会角色也不同,社会赋予每个角色的责任都是不一样的,所以必然造成了人们角色之间的冲突。社会中的人必然生活在某个群体之中,而()和工作单位则是个体生活的两个最主要的领域。首先,()。人在家庭中的角色本身就存在着冲突。为人子女、为人夫妻、为人父母,每种角色在家庭中被赋予的责任和义务也各不相同。其次,()。人们在社会上的角色很复杂,社会地位、职业、职位、年龄等不同,每一种社会角色都需要有一整套相对应的思维和行为方式去与之对应。第三,()。家庭角色和工作角色之间的冲突除了家庭和工作领域中的角色失调外,主要来源于角色转换给人们带来的不适感。

多选题教师角色意识的心理结构是()A教师角色扮演B教师角色认知C教师角色体验D教师角色评价E教师角色调控

单选题教师加强自身的学习,努力钻研教育理论,以使自己灵活地解决教学中的实际问题。这时教师所扮演的主要角色是()A教书的角色B育人的角色C管理的角色D研究的角色

多选题与个人在组织中所扮演角色有关而影响员工工作满意度的因素是()A角色模糊B角色退出C角色重要性D角色冲突E角色超载

单选题角色理论研究发现()A角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

单选题下列社会工作服务中,运用小组工作中直接干预方法的是(  )。[2016年真题]A运用角色扮演的方法,促使组员行为改变B采用家庭作业,为组员提供经验性学习的机会C运用结构化角色的技巧,帮助组员重新定位角色D通过赞扬、鼓励等方式,促成组员正向行为的养成

单选题角色是指()A可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群B人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C个人在社会上扮演社会期待的行为模式D老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

单选题员工要同时扮演工作角色和家庭角色,两种角色中任何一种角色产生的紧张状态都会影响到另外一种角色。这种工作—家庭冲突的形式是()A时间冲突B情绪紧张冲突C行为冲突D利益冲突