师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于( )A．依赖型师生关系B．自由放任型师生关系C．民主型师生关系D．对立型师生关系
师生关系在人格上是__________的关系。( )A.长幼尊卑B.民主平等C.令出必行D.相互包容
师生关系在人格上是（）A．授受关系B．民主平等的关系C．相互促进的关系D．师道尊严的关系
民主型师生关系主要源于教师的民主意识、平等观念、较高的业务素质及较强的。() 此题为判断题(对，错)。
师生关系在人格上是（ ）的关系。A．授受B．民主平等C．相互促进D．依附
新型的师生关系特征包括（ ）A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话-互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
新型的师生关系特征包括（) A.平等的师生关系 B.民主的师生关系C.对话一互动式的师生关系 D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
师生关系在人格上是（ ）A.授受关系B.相互促进关系C.民主平等关系D.师道尊严关系
为什么说在学校教育中应建立平等民主、相互尊重的师生关系？
社会主义社会的教师和学生都是国家的主人，都有自己独立的人格、做人的尊严和法律上赋予的各种权利。这样就决定了师生关系是民主平等、相互尊重、相互信任、相互帮助的、（）的关系。A、朋友式B、亲情式C、同志式D、上下级式
社会主义学校新型的师生关系是（）A、爱生尊师B、民主平等C、相互激励D、教学相长
新型的师生关系特征包括（）A、平等的师生关系B、民主的师生关系C、对话-互动式的师生关系D、教学相长的师生关系E、相互尊重的师生关系
师生关系在社会道德上是（）。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系
师生关系在人格上是（）。A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系
师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。A、授受关系B、民主平等的关系C、相互促进的关系D、师道尊严的关系
师生关系在人格上是（ ）的关系。A、授受B、民主平等C、相互促进D、依附
师生关系在人格上是（）关系。A、授受B、相互促进C、民主平等D、师道尊严
师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。A、师道尊严关系B、授受关系C、相互促进关系D、民主平等关系
师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属于（）。A、依赖型师生关系B、自由放任型师生关系C、民主型师生关系D、对立型师生关系
单选题师生关系在社会道德上是( )关系。A民主平等B相互促进C主动与被动D授受
单选题师生关系在教学层面上的特点是（）。A授受关系B民主平等C相互促进D教学相长
多选题新型的师生关系特征包括（）A平等的师生关系B民主的师生关系C对话-互动式的师生关系D教学相长的师生关系E相互尊重的师生关系
单选题师生关系在社会道德上是（ ）。A授受关系B民主平等的关系C相互促进的关系D师道尊严的关系
单选题师生关系在人格上是（），在社会道德上是相互促进的关系。A授受关系B民主平等的关系C相互促进的关系D师道尊严的关系
单选题师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。A师道尊严关系B授受关系C相互促进关系D民主平等关系
单选题师生关系在人格上是（）。A授受关系B相互促进的关系C民主平等的关系D师道尊严的关系
单选题师生关系在人格上是（）关系。A授受B相互促进C民主平等D师道尊严
单选题师生关系在人格上是（ ）的关系。A授受B民主平等C相互促进D依附