分别在低倍镜和高倍镜下观察同一标本, 可发现在低倍镜下( ) A、视野较小, 光线较暗B、视野较小, 光线较亮C、视野较大, 光线较暗D、视野较大, 光线较亮
在普通光镜上可用于调节视野内光线强弱的装置有A、通光孔B、反光镜C、光阑D、聚光镜E、目镜
载物台上遮光器的作用是（）A、使光线均匀地进入视野内B、遮住光线不使其反射到镜筒内C、使光线经过通光孔反射到镜筒内D、调节光线的强弱
使被摄对象产生明亮边缘的光线，可以使被摄主体与环境区分开来，突出主体，这是以下（）造型光。A、主光B、副光C、轮廓光D、侧逆光
下列几项中，与显微镜视野亮度强弱的调节无关的结构是（）A、外界的光线是强还是弱B、用高倍物镜或低倍物镜C、用遮光器上的大光圈或小光圈D、用反光镜的平面或凹面
护理木僵患者时，应将患者安置在（）A、光线明亮的单人隔离室内B、光线柔和的单人隔离室内C、光线明亮、色彩鲜艳的病室内D、光线明亮、色彩柔和的病室内
药柜应放在通风、干燥、光线明亮阳光充足处，保持整洁。（）
着色渗透检测法时对缺陷显示的观察必须（）A、在光线明亮处直接用目视进行观察B、在光线明亮处用紫外线灯照射后观察C、在光线暗淡处用紫外线灯照射后观察D、以上都是
幼儿白天游戏或学习时习惯于明亮的光线，而休息时仅需较暗淡的光线。
下列属于学习环境管理策略的是（）。A、流通的空气B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设
在低倍镜下观察到视野较暗，要想看到明亮的视野，此时应（）A、调节细准焦螺旋B、调节粗准焦螺旋C、选用大光圈D、选用平面反光镜
在普通光镜上可用于调节视野内光线强弱的装置有（）A、通光孔B、反光镜C、光圈D、聚光镜
护理木僵病人时，应将病人安置在（）A、光线明亮的单人隔离室内B、光线暗淡的单人隔离室内C、光线明亮、色彩鲜艳病室内D、光线明亮、色彩柔和病室内E、温度适宜、湿度小的病室内
可以使人心情舒畅的环境有（）。A、素雅整洁的房间B、光线明亮柔和的环C、优美的田园风光D、大自然的美景
眼的屈光装置包括哪些？光线通过哪些结构到达眼底？看近物或远物时，虹膜和睫状体是如何调节的？
瞳孔变化受下列结构调节：（）A、交感神经B、副交感神经C、睫状肌D、光线强度E、视物的远近
单选题着色渗透检测法时对缺陷显示的观察必须（）A在光线明亮处直接用目视进行观察B在光线明亮处用紫外线灯照射后观察C在光线暗淡处用紫外线灯照射后观察D以上都是
单选题护理木僵病人时，应将病人安置在（）A光线明亮的单人隔离室内B光线暗淡的单人隔离室内C光线明亮、色彩鲜艳病室内D光线明亮、色彩柔和病室内E温度适宜、湿度小的病室内
单选题护理木僵患者时，应将患者安置在（）A光线明亮的单人隔离室内B光线柔和的单人隔离室内C光线明亮、色彩鲜艳的病室内D光线明亮、色彩柔和的病室内
单选题使被摄对象产生明亮边缘的光线，可以使被摄主体与环境区分开来，突出主体，这是以下（）造型光。A主光B副光C轮廓光D侧逆光
多选题可以使人心情舒畅的环境有（）。A素雅整洁的房间B光线明亮柔和的环C优美的田园风光D大自然的美景