()是指通过对他人外部形态和行为特征的知觉了解其心理活动。 A、对人知觉B、人际知觉C、角色知觉D、因果关系知觉
由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为()A、晕轮效应B、对比效应C、期望效应D、定型效应
晕轮效应是因被知觉对象的个别特质左右了判断，而投射作用是知觉者的主观特征支配了判断。但结果都一样，都会歪曲知觉。()
所谓“晕轮”效应是指在知觉过程中,通过获得知觉对象某一行为特征的(),而将其扩大成为整体行为特征的认知活动。 A.一般印象B.突出印象C.最新印象D.最初印象
认知主体对客体获得的某一特征的突出印象,进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征,从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为()。 A、刻板印象B、暗示效应C、晕轮效应D、首因印象
人在审美过程中，通过多种审美感觉器官的协同活动，对审美对象的各种形式特征，进行综合加工，形成对审美对象的整体印象，从而构成了（）A审美知觉B审美感觉C审美情感D审美鉴赏
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A、知觉防御B、晕轮效应C、首因效应D、定型效应
印象整饰的所属社会认知的特征是（）。A、知觉信息的理解性B、印象形成的一致性C、知觉信息的选择性D、认知过程的互动性E、知觉信息的整体性
在社会知觉偏差中，由于特定个体某一行为特征的突出印象，进而影响到对其整体行为特征评价的心理效应称为（）A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应
（）是指根据不完全的信息而做出的对被知觉对象的整体印象与评价。A、晕轮效应B、知觉定势C、知觉防御
在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象
通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。A、首因效应B、晕轮效应C、对比效应D、相似效应
（）是指当假设（也许这种假设是错误的）某个人有某一行为特征时，将推断某人必然具有其他的行为特征的一种现象。A、归因B、刻板印象C、晕轮效应D、选择性知觉
通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属（）。
在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（）A、首因效应和近因效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、定型效应
通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
单选题（）是指当假设（也许这种假设是错误的）某个人有某一行为特征时，将推断某人必然具有其他的行为特征的一种现象。A归因B刻板印象C晕轮效应D选择性知觉
填空题通过社会知觉获得知觉对象某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉效应属于（）。
单选题人在审美过程中，通过多种审美感觉器官的协同活动，对审美对象的各种形式特征，进行综合加工，形成对审美对象的整体印象，从而构成了（）A审美知觉B审美感觉C审美情感D审美鉴赏
单选题认知主体对客体获得的某一特征的突出印象，进而将这种印象扩大为对象的整体行为特征，从而产生美化或丑化对象的现象。我们称之为（）。A首因印象B晕轮效应C刻板印象D暗示效应
单选题通常人们在知觉过程中，通过获得知觉对象某一行为特征的突出印象，而将其扩大成为整体行为特征的认知活动作为（）。A首因效应B晕轮效应C对比效应D相似效应
单选题在人际知觉过程当中，有时候会因为知觉对象某一方面的特征非常突出而掩盖了知觉者对其它特征的知觉，这一类知觉偏误成为（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D刻板印象
单选题在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称（ ）。A首因效应和近因效应B第一印象效应C晕轮效应D定型效应
单选题印象整饰的所属社会认知的特征是（）。A知觉信息的理解性B印象形成的一致性C知觉信息的选择性D认知过程的互动性E知觉信息的整体性
单选题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A知觉防御B晕轮效应C首因效应D定型效应
单选题在社会知觉偏差中，由于特定个体某一行为特征的突出印象，进而影响到对其整体行为特征评价的心理效应称为（）A首因效应和近因效应B第一印象效应C晕轮效应D定型效应
单选题（）是指根据不完全的信息而做出的对被知觉对象的整体印象与评价。A晕轮效应B知觉定势C知觉防御
填空题通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属（）。