【单选题】只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权的计划属（）。A．程序性计划B．非程序性计划C．具体性计划D．指导性计划

【单选题】只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权的计划属（）。

A．程序性计划

B．非程序性计划

C．具体性计划

D．指导性计划

参考答案和解析
简述运动心理学、体育心理学、锻炼心理学研究的侧重点

相关考题：

指导性计划只规定某些一般的方针和行动原则,给予行动者较大的自由处置权,它指出重点但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动方案上。() 此题为判断题(对，错)。
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本我的行动遵循着()原则,自我的行动遵循着现实原则,超我的行动遵循着至善原则。 A.快乐B.自由
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只规定某些一般的方针和行动原则,给予行动者较大的自由处置权,它指出重点但不把行动者限定在具体的目标上或特定的行动方案上是()。 A.程序性计划B.指导性计划C.非程序性计划D.具体性计划
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施工质量保证体系的运行，按照PDCA循环原理展开，其中”C”是指()A.确定质量方针、目标B.计划行动方案交底和按规定要求展开施工作业活动C.检查是否执行了计划的行动方案D.采取纠偏措施
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根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（　　）等类型。A．对行动进行反思 B．行动中认识 C．行动中反思 D．事先对行动方案进行反思 E．只行动不反思
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根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成()等类型。A:对行动进行反思B:行动中认识C:行动中反思D:事先对行动方案进行反思E:只行动不反思
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行动是指计划的实施，行动者有目的、负责任、按计划进行实践，在行动环节也可以根据其他研究者、参与者的监督观察和评价建议进行不断地修正和调整。A对B错
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当信息只从行动者A流向行动者B，而行动者B不向行动者A提供信息时，两者之间的关系就不是（）。A、关系对称性B、结构等效C、位置D、角色
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自由可以参照（）、（）、（）三个方面的因素来解释。A、自由的设想者；自由设想者所摆脱的种种限制和束缚；自由设想者自由决定去做或不做的事情B、自由的规划者；自由规划者所摆脱的种种限制和束缚；自由规划自由决定去做或不做的事情C、自由的行动者；自由行动者所摆脱的种种限制和束缚；自由行动者自由决定去做或不做的事情
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实施《全民科学素质行动计划纲要》的方针是什么？
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实施全民科学素质行动计划的方针是（）、（）、（）、（）
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制定一个完整的行动计划，包括的步骤有（）。A、理解行动计划。B、制订行动计划。C、制作行动计划。D、检查行动计划。E、上交行动计划。F、分享行动计划。
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行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点（）。A、计划。B、行动。C、观察。D、反思。
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政府组织体制的作用不包括（）。A、规定了官方政策行动者的活动空间B、为行动者决策和制定提供了载体C、为行动者决策和制定提供了资源保障D、反映了非官方行动者的意志
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只规定某些一般的方针和行动原则，给予行动者较大自由处置权的计划属（）。A、程序性计划B、非程序性计划C、具体性计划D、指导性计划
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要使实际与标准相一致，可供选择的纠正行动有（）。A、调整控制方法B、调整行动，使行动与计划相符C、调整计划，使计划与行动相符D、既调整计划又调整行动，使二者重新取得一致
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问答题实施《全民科学素质行动计划纲要》的方针是什么？
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单选题行动研究也需要在事前周密计划，在过程中坚持按计划来开展研究的各种活动（）A一般不能随意调整和修改研究计划B应该能够随时调整和修改研究行动C要改变研究行动应先调整和修改研究计划
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单选题PDCA循环依次指的是（）。A计划、检查、执行、行动B计划、执行、检查、行动C计划、执行、改进、行动D计划、声明、改进、行动
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单选题写好创业计划书重点要思考（）。A了解市场B表明行动的方针C出色的计划摘要D以上都对
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单选题作为质量管理的首要环节，通过制定（），确定质量管理的方针、目标，以及实现方针、目标的措施和行动方案。A计划B实施C检查D处理
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单选题对于A类项目和B类项目，为了使项目符合赤道原则及绩效标准等的规定，经营机构应在尽职调查阶段辅导借款人编制（），对项目可能造成的环境与社会影响提供一系列减缓措施、纠正行动和监测措施，并指定上述行动的优先顺序。A《管理计划》B《行动计划》C《管理方案》D《行动方案》
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单选题当信息只从行动者A流向行动者B，而行动者B不向行动者A提供信息时，两者之间的关系就不是（）。A关系对称性B结构等效C位置D角色
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单选题自由可以参照（）、（）、（）三个方面的因素来解释。A自由的设想者；自由设想者所摆脱的种种限制和束缚；自由设想者自由决定去做或不做的事情B自由的规划者；自由规划者所摆脱的种种限制和束缚；自由规划自由决定去做或不做的事情C自由的行动者；自由行动者所摆脱的种种限制和束缚；自由行动者自由决定去做或不做的事情
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判断题行动是指计划的实施，行动者有目的、负责任、按计划进行实践，在行动环节也可以根据其他研究者、参与者的监督观察和评价建议进行不断地修正和调整。A对B错
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多选题根据参与者对自己的行动所作的反思，行动研究还可以分成（）等类型。A对行动进行反思B行动中认识C行动中反思D事先对行动方案进行反思E只行动不反思
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单选题组织刘成员做出决策或处理问题所应遵循的行动方针的一般规定是( )A预算B程序C政策D规划
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多选题要使实际与标准相一致，可供选择的纠正行动有（）。A调整控制方法B调整行动，使行动与计划相符C调整计划，使计划与行动相符D既调整计划又调整行动，使二者重新取得一致
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