德育过程是教育者对被教育者在品德发展上施加影响,促使品德发展的过程,在这一过程中存在的基本矛盾是()。A.教育者与被教育者之间的矛盾B.德育内容与德育方法之间的矛盾C.社会通过教师向学生提供的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾D.家长的道德水平与学生道德需求之间的矛盾

德育过程是教育者对被教育者在品德发展上施加影响,促使品德发展的过程,在这一过程中存在的基本矛盾是()。

A.教育者与被教育者之间的矛盾

B.德育内容与德育方法之间的矛盾

C.社会通过教师向学生提供的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

D.家长的道德水平与学生道德需求之间的矛盾


参考答案和解析

相关考题:

__________是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求。

小学德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法

德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法,进行施教传道和受教修养的统一活动过程,是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程,是个体社会化与________的统一过程。

小学德育过程的基本矛盾是 。 【 】A.教育者与德育内容之间的矛盾B.教育者与德育方法之间的矛盾C.德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D.受教育者与教育者之间的矛盾

外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾,是促进学生品德发展的内在动力,也是德育过程的主要矛盾,即( )之间矛盾的基本表现。A.教育者与德育内容B.教育者与德育中介C.教育者与受教育者D.教育内容与受教育者

下列关于德育说法正确的是( )。A.德育仅仅是道德教育B.通常,德育原则和德育规律是对同一事物的不同指称C.德育过程是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D.德育过程的三个基本要素是教育者、受教育者和德育影响

下列有关德育的说法,正确的是( )。A.小学德育过程的基本矛盾是德育要求与受教育者已有品德水平的差距B.教师进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上,这是疏导原则C.德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成D.一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是品德意志

德育过程的基本矛盾是(  )A.教育者与德育内容B.教育者与德育方法C.教育者提出的目标要求和受教育者思想品德发展现状的矛盾D.教育者与德育原则

在德育过程中,与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的()。A.能力水平B.知识水平C.品德水平D.年龄特征

下列关于德育的说法中,正确的是( )A.德育仅指道德教育B.通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C.德育过程是促进受教育者品德发展内部矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D.德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响

德育过程的基本矛盾是(  )。A.德育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容之间的矛盾C.受教育者与教育内容之间的矛盾D.教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平的矛盾

德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平之间的矛盾。( )

德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与德育内容、方法的矛盾B.品德认识与品德情感的矛盾C.无产阶级思想与资产阶级思想的矛盾D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

小学德育过程的基本矛盾是()A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与教育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是自我品德教育和发展的主导。

德育过程中的基本矛盾是()。A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾

德育过程的基本矛盾是()。A、教育者与受教育者之间的矛盾B、教育者与德育内容之间的矛盾C、受教育者与德育内容之间的矛盾D、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾

德育过程的基本矛盾是()A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容方法的矛盾C、受教育者与德育内容方法的矛盾D、道德要求与学生已有品德水平的矛盾

通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为()。A、德育B、德育内容C、德育目标D、德育过程

德育过程中的主要矛盾是()之间的矛盾。A、教育者与德育内容B、教育者与教育方法C、教育者与受教育者D、德育要求与受教育者已有品德水平

德育过程的基本矛盾之一是()。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

判断题教育者在德育过程中起主体作用,受教育者是自我品德教育和发展的主导。A对B错

单选题德育过程的基本矛盾是()A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容方法的矛盾C受教育者与德育内容方法的矛盾D道德要求与学生已有品德水平的矛盾

单选题通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求称为()。A德育B德育内容C德育目标D德育过程

单选题德育过程的基本矛盾之一是()。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与德育内容、方法的矛盾C受教育者与德育内容、方法的矛盾D受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

单选题学生品德内部的基本矛盾是()。A知与行的矛盾B知与情的矛盾C教育者提出的德育要求与受教育者品德现有发展水平的矛盾D受教育者对当前德育要求的反映与他们已有品德水平之间的矛盾

多选题(2016山东)下列关于德育说法正确的是()。A德育仅指道德教育B通常,德育原则与德育规律是对同一事物的不同指称C德育过程中是促进受教育者品德矛盾的积极转化与调节学生品德发展的外部矛盾的统一D德育过程的三个基本因素是教育者、受教育者和德育影响