实验发现,虽然电能够产生磁,但磁不能产生电

实验发现,虽然电能够产生磁,但磁不能产生电


参考答案和解析
B

相关考题:

磁性载体基于()记录原理。 A、磁光反应B、磁生电C、电生磁D、磁生电与电生磁

法拉弟通过实验证明了电可以转变为磁,磁不可以转变为电。() 此题为判断题(对,错)。

感应调压器定子、转子之间( )。(A)只有磁联系,没有电联系(B)只有电联系,没有磁联系(C)即有磁联系,又有电联系(D)无联系

59、感应调压器定子、转子之间( )。(A)只有磁联系,没有电联系;(B)只有电联系,没有磁联系;(C)即有磁联系,又有电联系; (D)无联系。

导体处在变化的磁场里,就会产生电动势,这种“磁生电”的现象叫做电磁感应。

1820年,()发现电流能够产生磁场,揭示了电和磁之间的相互关系。A、麦克斯韦B、爱因斯坦C、奥斯特D、法拉第

导体处在变化的磁场中,就会产生电动势,这种“磁生电”的现象叫做()。

同步发电机的磁极必须通入()电后才能产生磁通。

电流能产生磁场,磁场对电流有作用力,导体处在变化的磁场中,就会产生电动势,这种“磁生电”的现象叫做()。

目标所产生的声、光、电、磁、热、力等信息,称为目标的()信息。A、外在B、内在C、特征D、本质

电磁波是能量的一种,凡是能够释出能量的物体,都会释出电磁波。电与磁可说是一体两面,变动的电会产生(),变动的磁则会产生电。每秒钟变动的次数便是电磁波频率。

当磁场方向与缺陷延伸方向平行时(),发现不了缺陷。A、产生强磁痕显示B、产生弱磁痕显示C、不产生磁痕显示D、模糊的磁痕显示

用磁来发电,用磁产生电的现象就是电磁感应现象。

法拉弟通过实验证明了电可以转变为磁,磁不可以转变为电。

当变压器主磁通穿过铁心,会在铁心中产生涡流损耗和磁滞损耗,该损耗称为().A、铁损耗B、铜损耗C、磁损耗D、电损耗

交流接触器铁芯上安装短路环的目的是()。A、减少涡流损失B、增大主磁通C、失电瞬间产生磁吸力,消除振动和噪音D、减少主磁通

电能产生磁,磁在任何情况下也能产生电。

物理因子疗法常用种类叙述正确的是()。A、电、光、磁疗法B、电、光、热、磁疗法C、电、光、声、磁、热疗法D、电、磁、声疗法E、光、磁、热疗法

电磁波是能量的一种,凡是能够()的物体,都会释出电磁波。电与磁可说是一体两面,变动的电会产生磁,变动的磁则会产生电。每秒钟变动的次数便是电磁波()。

电场与磁场的关系是()。A、有电必有磁,有磁未必有电B、有电未必有磁,但有磁必有电C、有电必有磁,有磁必有电D、二者无关

填空题电磁波是能量的一种,凡是能够释出能量的物体,都会释出电磁波。电与磁可说是一体两面,变动的电会产生(),变动的磁则会产生电。每秒钟变动的次数便是电磁波频率。

填空题电磁波是能量的一种,凡是能够()的物体,都会释出电磁波。电与磁可说是一体两面,变动的电会产生磁,变动的磁则会产生电。每秒钟变动的次数便是电磁波()。

单选题物理因子疗法常用种类叙述正确的是()。A电、光、磁疗法B电、光、热、磁疗法C电、光、声、磁、热疗法D电、磁、声疗法E光、磁、热疗法

判断题法拉弟通过实验证明了电可以转变为磁,磁不可以转变为电。A对B错

单选题1820年,()发现电流能够产生磁场,揭示了电和磁之间的相互关系。A麦克斯韦B爱因斯坦C奥斯特D法拉第

单选题交流接触器铁芯上安装短路环的目的是()。A减少涡流损失B增大主磁通C失电瞬间产生磁吸力,消除振动和噪音D减少主磁通

判断题电能产生磁,磁在任何情况下也能产生电。A对B错

单选题当磁场方向与缺陷延伸方向平行时(),发现不了缺陷。A产生强磁痕显示B产生弱磁痕显示C不产生磁痕显示D模糊的磁痕显示