5、演讲是以“讲”为主,讲起决定作用;以“演”为辅,演必须建立在“讲”的基础上。二者互相交织、互相促进。

5、演讲是以“讲”为主,讲起决定作用;以“演”为辅,演必须建立在“讲”的基础上。二者互相交织、互相促进。


参考答案和解析
促进作用;教育作用;美感作用

相关考题:

公众演讲之前尽量要解决()。 A.对谁讲B.讲什么C.怎么讲D.为何讲

演讲既然带有一个“演”字,就说明它不是单纯的“讲”,而是带有某些“表演”的性质。() 此题为判断题(对,错)。

演讲稿的主体多是个人,表达个人观点立场,讲话稿主体代表官方或集体立场,重在工作性。演讲稿往往有讲有演,活泼形象,生动有感染力;讲话稿往往平实、严肃。() 此题为判断题(对,错)。

学前儿童数学教学中采用演示讲解法时,讲与演不能同时进行。() 此题为判断题(对,错)。

把讲解和阅读材料内容有机结合起来的一种讲授方式是(  )。A.讲?述B.讲?读C.讲?解D.讲?演

教师教学的基本功包括(  )A.听B.讲C.写D.画E.演

京剧以演历史故事为主,传统剧目有()多种。A.1000B.1100C.1200D.1300

演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。

演培法师讲:‘金光明经空品讲记’第九二页第六行有段:‘转法轮有二种:一是于自身中转,如佛在菩提树下,以三十四心成无上道,即为自转法轮。’此三十四心是指何心?

培训课程是以讲为主,以课本为主,以实验练习为主进行安排的。

不念思求经旨,以演其所知。(演)

培训沟通的技巧不外乎以下两点:第一,讲话的人要把这个话讲给别人听,要怎么讲。第二,()。A、讲话要有侧重点;B、听的人要怎么去听;C、倾听是次要的;D、以讲为主,以听为辅。

演讲是演和讲的结合,既是一种听觉艺术,也是一种视觉艺术。“演”是运用无声的态势语言,包括面部表情、()、()、着装等。

演麻婆又称"麻婆舞",演麻婆的演员事前必须斋戒()天。A、1B、2C、3

下列说法正确的是()A、演讲是以书面的形式表达口语的内容B、"演讲"是以演为主,以讲为辅C、"演讲"的开头可以讲故事D、采用余韵式,可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题

下面()信息不是属于非语音信息。A、演讲者表情B、演讲者动作C、演者者手势D、演讲者录音

演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A、开门见山,由题目、主题讲起B、设问发问,从观众的兴趣点讲起C、演讲开头或结尾讲一些客套话D、以希望或号召做结尾

根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A、照或脱稿宣讲B、按提纲讲C、即兴演讲D、照腹稿讲

债务融资工具的发行一般采用簿记建档方式,簿记建档的具体流程为()。A、预路演,路演,簿记建档B、预路演,簿记建档,路演C、簿记建档,预路演,路演D、路演,簿记建档

教师教学的基本功包括()。A、听B、讲C、写D、画E、演

填空题演讲是演和讲的结合,既是一种听觉艺术,也是一种视觉艺术。“演”是运用无声的态势语言,包括面部表情、()、()、着装等。

判断题培训课程是以讲为主,以课本为主,以实验练习为主进行安排的。A对B错

多选题教师教学的基本功包括()。A听B讲C写D画E演

多选题根据演讲方式的不同,演讲可以分为以下()类。A照或脱稿宣讲B按提纲讲C即兴演讲D照腹稿讲

多选题下列说法正确的是()A演讲是以书面的形式表达口语的内容B“演讲”是以演为主,以讲为辅C“演讲”的开头可以讲故事D采用余韵式,可以使听众在演讲结束后继续回味演讲的主题

单选题演说又称讲演、演讲,顾名思义,有“演”有“讲”,是“讲”与“演”相结合的口语表达的最高方式。它既要运用表情、手势、姿态等身体动作给人以表象,又要运用口语进行论述与论证。“讲”与“演”之间,以“讲”为主,以“演”为辅。演讲具有声形同步、以声带形、说服力强、鼓动性大等特点。这说明(  )。A良好的沟通必须依赖语言沟通和非语言沟通,尽可能传递更多信息B演讲是单向沟通,领导者通过语言和身体语言向听众传递信息C领导者讲话不是演讲比赛,不能手舞足蹈,这样会显得不庄重D领导者在沟通中要更加注意非语言沟通,因为它往往比语言沟通更为下属所重视

问答题演培法师讲:‘金光明经空品讲记’第九二页第六行有段:‘转法轮有二种:一是于自身中转,如佛在菩提树下,以三十四心成无上道,即为自转法轮。’此三十四心是指何心?

单选题演讲的开场白和结尾对演讲的效果至关重要。你认为以下开场白或结尾处理得最不合理的是()。A开门见山,由题目、主题讲起B设问发问,从观众的兴趣点讲起C演讲开头或结尾讲一些客套话D以希望或号召做结尾