学习的情感体验,影响学习者的观点和态度,进而影响其价值观和品德的形成发展。()

学习的情感体验,影响学习者的观点和态度,进而影响其价值观和品德的形成发展。()


参考答案和解析
正确

相关考题:

影响态度和品德学习的外部条件有家庭教育方式、社会风气和__________。

以下哪种当代德育模式认为提倡和加强价值观教育是个体品德的形成和社会发展的客观要求() A.价值观导向模式B.情感体验模式C.行为践履模式D.心理辅导模式

试述影响态度和品德学习的一般条件。

影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。( )

根据品德形成的过程与影响因素,讨论如何培养小学生良好的态度和品德?

“学习的实质就是学习者获得知识、技能和发展智力,探究自己的情感,学会与教师和班集体成员交往,阐明自己的价值观和态度,实现自己的潜能的过程。”这是( )心理学流派的观点。A.行为主义B.认知心理学C.精神分析D.人本主义

影响态度与品德学习的外部条件包括家庭教养方式、__________和同伴群体。

影响态度和品德学习的内部条件有哪些?

影响态度和品德学习的外部条件有_________ 、社会风气和同伴群体等。

在态度和品德形成过程中,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于( )。A.服从水平B.依从水平C.认同水平D.内化水平

在态度与品德形成过程中,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。此时其态度和品德形成处于( )。A.服从水平B.依从水平C.认同水平D.内化水平

高中美术的教学目标设定为( )。A.知识与技能、能力与体验、情感态度和价值观B.过程与方法、体验与实践、情感态度和价值观C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观D.情感态度和价值观、理解和掌握、知识与方法

人本主义理论的主要观点包括A.强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B.重视人的价值和人格的发展C.强调教育要以学习者为中心D.认为学习的实质在于形成情境和反应之间的联结E.个体是通过榜样进行学习的

基于网络的协作学习和个别化学习相比,有利于促进学习者高级认知能力的发展,有利于学习者健康情感的形成。A对B错

影响态度和品德学习的内部条件。

所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化。A、认知和情感B、情感态度和价值观C、理解和应用D、领悟与迁移

所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识和技能、()、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。A、理解和应用B、认知和情感C、过程和方法D、领悟与迁移

基于网络的协作学习和个别化学习相比,有利于促进学习者高级认知能力的发展,有利于学习者健康情感的形成。

教师语言对幼儿发展的影响包括对幼儿语言发展本身的影响、幼儿认知发展的影响、幼儿情感态度形成的影响。

简述影响态度和品德学习的内部条件。

关于经验型学习的作用,表述正确的是()A、不有利于摒弃消极的态度、思想和行为B、不有利于提升人际沟通能力C、影响学习者的价值观、信念及态度,并增强其理解能力D、不有利于提升复杂性的决策、评估和综合的认知技能

学生学习思想品德课的目的和归宿是()。A、系统学习思想品德的知识B、用思想品德课的知识解答相关问题C、激发学生的情感体验,感悟人生意义D、践行正确的世界观、人生观和价值观

单选题关于经验型学习的作用,表述正确的是()A不有利于摒弃消极的态度、思想和行为B不有利于提升人际沟通能力C影响学习者的价值观、信念及态度,并增强其理解能力D不有利于提升复杂性的决策、评估和综合的认知技能

判断题基于网络的协作学习和个别化学习相比,有利于促进学习者高级认知能力的发展,有利于学习者健康情感的形成。A对B错

单选题学生学习思想品德课的目的和归宿是()。A系统学习思想品德的知识B用思想品德课的知识解答相关问题C激发学生的情感体验,感悟人生意义D践行正确的世界观、人生观和价值观

单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B重视人的价值观和人格的发展C强调教育要以学习者为中心D强调人与环境相互作用

填空题影响态度与品德学习的内部条件有:____、____和____。

问答题简述影响态度和品德学习的内部条件。