1、如何使用超声的多普勒效应测量物体的运动速度？
1、如何使用超声的多普勒效应测量物体的运动速度？
参考答案和解析
当声源和接受体在连续介质中有相对运动时，所接受的振动频率不同于振源所发射的频率，其间有频率差（频移），其差别与相对运动的速度有关，此现象即为多普勒效应。
相关考题：
多普勒效应是指A、振动源频率的变化与传播速度的关系B、接收体频率的变化与传播速度的关系C、超声波长的变化与超声频率的关系D、振动源与接收体相对运动时接收频率的变化E、超声传播速度的变化与波长的关系
从地面竖直向上抛射一个物体，在落地之前，物体向上的速度v（米/秒）是运动时间t（秒）的一次函数。经测量，该物体的初始速度（t=0时物体的速度）为25米/秒，2秒后物体的速度为5米/秒。（1）写出v、t之间的关系式；（2）经过多长时间后，物体将达到最高点？（此时物体的速度为零）
一个物体在两个力F1、F2的作用下做匀速直线运动．现在把F1逐渐减小到零，F2保持不变，则在F1 减小的过程中 （ ）A.物体做匀加速直线运动，速度增大B.物体的加速度增大，速度也增大C.物体的加速度增大，速度减小D.物体的加速度增大，速度可能增大也可能减小
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“速度”的内容标准为：用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。材料二：教学对象为初中二年级学生，已学过运动的描述。问题：（1）简述速度的定义。（2）根据上述材料，请从教学目标、教学方法、教学过程三个方面完成“速度”的教学设计。（不少于300字）
以下关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A、速度是描述运动物体位置变化快慢的物理量，加速度是描述运动物体运动快慢的物理量B、速度和加速度都是矢量C、加速度大的物体，运动速度也大，速度的变化量也一定大D、加速度的方向就是物体运动的方向
下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A、物体运动的速度改变越大，它的加速度一定越大B、物体运动的加速度为零，它的速度也一定为零C、物体运动的速度改变越小，它的加速度一定越小D、物体运动的速度改变越快，它的加速度一定越大
以下对于加速度的认识，错误的是（）A、加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B、加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C、加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D、加速度数值减小时，物体运动的速度值也必然随着减小
物体做直线运动时，有关物体加速度和速度的说法中正确的是（）A、在匀加速直线运动中，物体的加速度必定为正值B、在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值C、物体的速度等于0，其加速度也一定等于0D、物体的加速度方向不变，速度的方向可能改变
在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（）A、物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零B、物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C、运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D、物体加速度方向与运动方向相同，当加速度减小时，它的速度也减小
时间、距离和速度关系测量实验中下列说法正确的是（）A、运动传感器是根据物体反射回来的光波来测定物体的位置B、运动传感器是根据物体反射回来的超声波来测定物体的位置C、到运动传感器的距离增加的运动当作“正运动”D、到运动传感器的距离增加的运动当作“负运动”
单选题多普勒效应是指（）A振动源频率的变化与传播速度的关系B接收体频率的变化与传播速度的关系C超声波长的变化与超声频率的关系D振动源与接收体相对运动时接收频率的变化E超声传播速度的变化与波长的关系
问答题如何正确使用游标卡尺测量物体的内外径？