在假设检验时,若增大样本容量,则犯两类错误的概率A.都增大B.都减小C.都不变D.一个增大一个减小

在假设检验时,若增大样本容量,则犯两类错误的概率

A.都增大

B.都减小

C.都不变

D.一个增大一个减小


参考答案和解析
B

相关考题:

进行假设检验时,在样本量一定的条件下,犯第一类错误的概率减小,犯第二类错误的概率就会() A. 减小B. 增大C. 不变D. 不确定

关于假设检验中两类错误的说法正确的有( )。A.如果拒绝的是真的H0,就可能犯弃真(第一类)错误,一般犯弃真错误的概率记为αB.如果接受的是不真的H0,就可能会犯取伪(第二类)错误,一般犯取伪错误的概率记为βC.在样本容量n固定的条件下,要使α,β同时减小是不可能的D.在样本容量n固定的条件下,当α增大时,β将随之减小;当α减小时,β要增大E.增大样本容量可以使α,β同时减小

假设检验中的显著性水平α是( )。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率B.推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C.推断时犯第Ⅰ类错误的概率D.推断时犯第Ⅲ类错误的概率

假设检验中的显著性水平α表示( )。A.犯第一类错误的概率不超过αB.犯第二类错误的概率不超过αC.犯两类错误的概率之和不超过αD.犯第一类错误的概率不超过1-α

下面关于假设检验中两类错误说法正确的是()。 A.两类错误可以避免B.减少两类错误的方法是提高显著性水平C.犯第一类错误的概率等于显著性水平D.犯第二类错误的概率为1

假设检验中的显著性水平a表示( )。A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过a B.犯第一类错误的概率不超过aC.犯第二类错误的概率不超过1-aD.当原假设不真时接受原假设的概率不超过a E.犯两类错误的概率之和不超过a

假设检验中的显著性水平表示( )。 A.原假设为真时拒绝原假设的概率不超过αB.犯第一类错误的概率不超过αC.犯第二类错误的概率不超过1一α。D.当原假设不真时接受原假设的概率不超过αE.犯两类错误的概率之和不超过α

假设检验中的显著性水平a是( )。A.推断时犯第Ⅱ类错误的概率B.推断时犯第I和第Ⅱ类错误的概率C.推断时犯第I类错误的概率D.推断时犯第I或第Ⅱ类错误的概率

在一次假设检验中,下列说法正确的是A.第一类错误和第二类错误同时都要犯B.如果备择假设是正确的,但作出的决策是拒绝备择假设,则犯了第一类错误C.增大样本容量,则犯两类错误的概率都要变小D.如果原假设是错误的,但作出的决策是接受备择假设,则犯了第二类错误

在假设检验中,统计检验的显著性水平d的值是A.犯I型错误的概率B.犯Ⅱ型错误的概率C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

在假设检验中,β值是A.犯I型错误的概率B.犯Ⅱ型错误的概率C.犯I型与Ⅱ型错误的概率之和D.犯I型与Ⅱ型错误的概率之差

在假设检验中,犯一类错误的概率 和犯第二类错误的概率 的关系是()A、只能直接控制,不能直接控制B、和不可能同时减小C、在其他条件不变的情况下,增大,必然后减小D、在其他条件不变的情况下,增大,必然后增大E、增加样本容量可以同时减小和

假设检验时,若增大样本容量,则犯两类错误的可能性()A、都增大B、都缩小C、都不变D、一个增大,一个缩小

假设检验中的显著性水平α是()。A、推断时犯第Ⅱ类错误的概率B、推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C、推断时犯第Ⅰ类错误的概率D、推断时犯第Ⅲ类错误的概率

t检验不适用于多组数据均数比较的假设检验,原因不包括()。A、检验程序繁琐B、无统一的实验误差C、增大了犯α型错误的概率D、增大了犯β型错误的概率

在其他条件不变的情况下,增大样本容量n会使假设检验犯两类错误的概率减小。

设α,β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率,则增大样本容量可以()。A、使α减少,但β增大B、使β减少,但α增大C、使α,β同时都减少D、使α,β同时都增大

在假设检验时,可能犯的两类错误是什么?

下列结论中,不正确的是()A、假设检验的依据是小概率原理B、若P{拒绝H0/H0真}=α,则α为犯第一类错误的概率C、α小则β也小D、尽量增大样本容量,可以减小α和β

进行假设检验时,在其它条件不变的情况下,增加样本量,检验结论犯两类错误的概率会()。A、都减少B、都增大C、都不变D、一个增大一个减小

有人认为:假设检验中,给定检验水平a,对于检验假设H0,犯弃真错误的概率为a,则犯采伪错误的概率为1-a,你说对吗?

假设检验设计两类错误,第Ⅰ类错误发生的概率记作α,第Ⅱ类错误发生的概率记作β,下列陈述正确的有()。A、第Ⅰ类错误也称为弃真错误,第Ⅱ类错误也称作取伪错误B、第Ⅰ类错误称作取伪错误,第Ⅱ类错误称作弃真错误C、在一定样本容量下,减少α会引起β增大D、在一定样本容量下,减少β不会引起α增大

假设检验与区间估计的关系下面说法正确的是()A、在假设检验中,人们更关注小概率事件,而区间估计则立足于大概率进行推断B、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得置信区间宽度增加C、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得假设检验犯两类误差的概率减小D、在其他条件不变的情况下,增大样本容量会使得假设检验的P增大E、假设检验和区间估计之间联系紧密,对同一个问题而言可以互相替代

假设检验时,若增增大样本容量,则犯两类错误的概率()。A、都增大B、都减小C、都不变D、一个增大一个减小

单选题假设检验中的显著性水平α是(  )。A推断时犯第Ⅱ类错误的概率B推断时犯第Ⅰ和第Ⅱ类错误的概率C推断时犯第Ⅰ类错误的概率D推断时犯第Ⅲ类错误的概率

多选题在假设检验中,犯一类错误的概率 和犯第二类错误的概率 的关系是()A只能直接控制,不能直接控制B和不可能同时减小C在其他条件不变的情况下,增大,必然后减小D在其他条件不变的情况下,增大,必然后增大E增加样本容量可以同时减小和

单选题设α,β分别是犯第一类错误和犯第二类错误的概率,则增大样本容量可以()。A使α减少,但β增大B使β减少,但α增大C使α,β同时都减少D使α,β同时都增大

多选题假设检验设计两类错误,第Ⅰ类错误发生的概率记作α,第Ⅱ类错误发生的概率记作β,下列陈述正确的有()。A第Ⅰ类错误也称为弃真错误,第Ⅱ类错误也称作取伪错误B第Ⅰ类错误称作取伪错误,第Ⅱ类错误称作弃真错误C在一定样本容量下,减少α会引起β增大D在一定样本容量下,减少β不会引起α增大