16、在为孩子选择强化物时,父母必须了解孩子的喜好,用喜好的事物作为强化物。

16、在为孩子选择强化物时,父母必须了解孩子的喜好,用喜好的事物作为强化物。


参考答案和解析
正确

相关考题:

问题行为:每到让做家务时,这个孩子就称病。强化物:父母替孩子做家务。正确的消失方法是()。 A、父母不去注意,做自己的事情,同时不会取消孩子做家务的要求B、父母坚持让孩子做家务C、父母继续替孩子做家务D、父母让孩子做更多家务

妈妈给孩子刷牙时,孩子就哭,妈妈就停止刷。结果,孩子在刷牙时更可能哭。这个例子中的强化类型是()。 A、负强化B、负强化物C、正强化物D、正强化

普雷马克原理是指()A.用低频活动作为高频活动的强化物B.用高频活动作为低频活动的强化物C.用低频活动作为低频活动的强化物D.用高频活动作为高频活动的强化物

在给予孩子反馈时,有时候父母不知不觉中强化了他们恰恰想要禁止的行为,陷入了“()”

父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争,在重视孩子社会属性的同时,也强化了孩子的自然属性。

家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手()A、父母要做孩子的榜样B、提高孩子对事物的认知C、及时强化孩子的勇敢行为D、父母要正确对待孩子所害怕的事物

一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚E、泛化

一个孩子晚上上床有哭闹行为,他的父母就到他的房间给予安慰,结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是()行为学习机制。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

在选择强化物时,必须()A、要避免使用对服务对象产生侵害的强化物。B、要选择效能最高的强化物,无论该强化物的形式和形态是什么。C、要选择最便于准备和取材的物品。D、要选择社会性强化物。

幼儿园为孩子分发西餐具,依据的原则是()。A、文化、习俗B、中餐的搭配C、教师的喜好D、父母的要求

增加的量要适合孩子的()。A、喜好B、胃容量和消化吸收能力C、味觉D、视觉

父母应更多了解儿童的(),掌握一些正确教育孩子的知识与方法。A、嗜好B、脾气C、喜好D、心理特点

携带孩子进餐厅,孩子的哪些举止是文明的()A、让孩子随心所欲,由着性子来B、让孩子完全按照自己的喜好进餐C、提前教育好孩子,礼貌用餐,在餐厅内乱跑乱窜D、教育孩子尊重长辈,不要浪费,不能挑食

环境经常反映或强化了遗传差异,以下是主动型相关的例证选项是:()A、孩子主动选择或创造与自己的遗传倾向一致的经验B、害羞的孩子与喜欢外出的孩子相比,会花更多时间追求自己的爱好C、作为音乐家的父母会创造一个经常听音乐的家庭环境D、如果孩子表现出音乐天赋,不懂音乐的父母可能会让孩子学音乐

孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()A、正强化B、消退C、惩罚D、负强化

父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

在为顾客提供服务时,察言观色是了解顾客喜好的一把钥匙。

单选题一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )A正强化B负强化C消退D惩罚E泛化

单选题父母对喜欢哭闹的孩子采取故意不理会的方式,这是一种()。A正强化B负强化C惩罚D消退

填空题在给予孩子反馈时,有时候父母不知不觉中强化了他们恰恰想要禁止的行为,陷入了“()”

填空题揭示喜好和表明喜好两种交通调查方式的区别在于:揭示喜好是用()揭示自己的喜好,而表明喜好是用()表明喜好

多选题携带孩子进餐厅,孩子的哪些举止是文明的()A让孩子随心所欲,由着性子来B让孩子完全按照自己的喜好进餐C提前教育好孩子,礼貌用餐,在餐厅内乱跑乱窜D教育孩子尊重长辈,不要浪费,不能挑食

判断题父母尽早教孩子学习说话、交际、科技、竞争,在重视孩子社会属性的同时,也强化了孩子的自然属性。A对B错

单选题孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()A正强化B消退C惩罚D负强化

单选题一个孩子晚上上床有哭闹行为,他的父母就到他的房间给予安慰,结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是()行为学习机制。A正强化B负强化C消退D惩罚

单选题幼儿园为孩子分发西餐具,依据的原则是()。A文化、习俗B中餐的搭配C教师的喜好D父母的要求

多选题家长培养孩子勇敢的品质可以从以下几个方面着手()A父母要做孩子的榜样B提高孩子对事物的认知C及时强化孩子的勇敢行为D父母要正确对待孩子所害怕的事物

单选题父母应更多了解儿童的(),掌握一些正确教育孩子的知识与方法。A嗜好B脾气C喜好D心理特点