2、孩子翻遍了书房的所有角落，就是找不到心爱的点读笔，懊恼得静不下心来写作业。家长的以下回应属于积极聆听的是（）。A．那就先不找了，写作业吧！B．找不到点读笔，你觉得很懊恼，是吗？C．你不长记性。D．别磨蹭了，要不然，晚上的作业肯定写不完了。
2、孩子翻遍了书房的所有角落，就是找不到心爱的点读笔，懊恼得静不下心来写作业。家长的以下回应属于积极聆听的是（）。
A．那就先不找了，写作业吧！
B．找不到点读笔，你觉得很懊恼，是吗？
C．你不长记性。
D．别磨蹭了，要不然，晚上的作业肯定写不完了。
参考答案和解析
找不到点读笔，你觉得很懊恼，是吗？
相关考题：
：家长：我已经厌烦了每天毫无结果地命令我的孩子刷牙了，我希望他能够模仿我或者能够被我说服。此后，每天在我读故事哄他人睡前，我都会讲一遍刷牙的道理。几周后，每当我拿起故事书准备哄他睡觉，他都会主动先去把牙刷好。上文中这位家长的论述最强地支持了以下哪项原则？（ ）A．教育孩子最好的方法是家长亲自示范B．最容易通过不断的重复来说服孩子接受某种行为C．孩子还十分年轻，不能通过说教的方法使其接受某种行为D．孩子通常模仿其他人的行为，而不听从对他的说教
某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业到晚上十点多，都没有童年的快乐了！该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释：A该校学生作业与其它学校相比确实不多B学校老师觉得作业布置得少，但学生仍然觉得很多C老师虽没布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习D学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的
如今，孩子写作业不仅仅是他们自己的事，大多数中小学生的家长都要面临陪孩子写作业的任务，包括给孩子听写、检查作业、签字等。据一项针对3000余名家长进行的调查显示，84%的家长每天都会陪孩子写作业，而67%的受访家长会因陪孩子写作业而烦恼。有专家对此指出，家长陪孩子写作业。相对于充当学校老师的助理，让家庭成为课堂的延伸，会对孩子的成长产生不利影响。以下哪项如果为真，最能支持上述专家的论断？A.家长是最好的老师，家长辅导孩子获得各种知识本来就是家庭教育的应有之义，对于中低年级的孩子，学习过程中的父母陪伴尤为重要。B.家长通常有自己的本职工作，有的晚上要加班，有的即使晚上回家也需要研究工作、操持家务，一般难有精力认真完成学校老师布置的“家长作业”C.家长陪孩子写作业，会使得孩子在学习中缺乏独立性和主动性，整天处于老师和家长的双重压力下，既难生出学习兴趣，更难养成独立人格。D.大多数家长在孩子教育上并不是行家，他们或者早已遗忘了自己曾学习过的知识，或者根本不知道如何将自己拥有的知识传授给孩子。E.家长辅导孩子，不应围绕老师布置的作业，而应着重激发孩子的学习兴趣，培养孩子良好的学习习惯，让孩子在成长中感到新奇、快乐。
孩子不喜欢读书、做作业，是孩子学习不好的主要原因，以下哪些方式可以帮助孩子：（）A、反复告诉孩子只有学习好才会考上好大学，有好工作B、每次孩子学习和做作业前使孩子先进入积极愉悦的状态中C、及时肯定、鼓励孩子的一点点进步，帮助孩子改变内心对学习的抗拒等不良感受
一位家长希望行为分析师来干预自己孩子的尿床行为，她的孩子是普通发展的孩子，已经8岁了，以前不曾发生尿床行为，最近几个月几乎每天都尿床，家里人都非常崩溃，行为分析师应该怎么做？（）A、建议家长在寻找行为干预前先进行医学咨询。B、建议家长晚上7点以后不要给孩子喝水或其他液体了。C、建议家长每两个小时就把孩子叫醒去上厕所。D、建议家长放松心情，不要给孩子太大压力了，这个行为会好转的。
一天，斯霞老师教“笔”这个生字，课堂上她拿起毛笔问学生：“笔杆是什么做的？”学生说“是竹子做的”。老师便在黑板上写下了“竹”字。又问：“笔头是什么做的？”学生说“是毛做的”。她又写了个“毛”字，然后告诉同学们：“竹”头下面加一个“毛”字，合起来就是“笔”。但是“竹”字作竹字头，笔划有了变化，因为要让出地方来写下面的“毛”字。接着，斯老师又问学生：“除了毛笔，大家还见过什么笔？”孩子们争着回答：“铅笔、蜡笔、圆珠笔„„”这时，斯霞老师举起手中的粉笔，孩子们敏捷地回答：“粉笔”。这样，“笔”字就在孩子们的头脑中留下了深刻的印象。贯彻了什么教学原则？
《都市快报》报道称：杭州拱墅区教育局向全*区初中生家长发出倡议《为成长，不熬夜；晚十点，不作业》：晚上10点后，老师布置的作业没写完，孩子可以不做；家长布置的作业，孩子也可以说“NO”!只要家长签字，第二天交给老师即可。针对上述教育局出台“作业做不完学生可以不做”的规定，请谈谈你的理解。
单选题“上学了——他不知道书包放在哪儿；上课了——翻遍书包找不到铅笔；回家了——他找遍所有的口袋无法找到开门钥匙；在家做作业——他又发现作业放在教室里了……”上面这段文字选自《九十九年烦恼和一年快乐》，你是不是觉得这儿的“他”很糊涂？恩，还真是的。那你知道“他”指的是谁吗？（）A犀牛B浣熊C狗熊D河马
问答题《都市快报》报道称：杭州拱墅区教育局向全*区初中生家长发出倡议《为成长，不熬夜；晚十点，不作业》：晚上10点后，老师布置的作业没写完，孩子可以不做；家长布置的作业，孩子也可以说“NO”!只要家长签字，第二天交给老师即可。针对上述教育局出台“作业做不完学生可以不做”的规定，请谈谈你的理解。
单选题某校学生家长：现在学生学习压力太大，每天做作业到晚上十点多，都没有童年的快乐了！该校老师：学校本身没给孩子们太多压力，布置作业很少，是家长给孩子们报的补习班太多，导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩，所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真，最能质疑该校老师的解释？A该校学生作业与其他学校相比确实不多。B学校老师觉得作业布置得少，但学生仍然觉得很多。C老师虽没布置多少书面作业，但作业的要求使得学生必须报班补习。D学生压力大是普遍的社会问题，不是该校老师减少作业就能解决的。