3、4.梁刚老师的这个作品是属于？A．写实雕塑B．观念雕塑C．鱼缸D．印章
3、4.梁刚老师的这个作品是属于？
A．写实雕塑
B．观念雕塑
C．鱼缸
D．印章
参考答案和解析
观念雕塑
相关考题：
梁老师在雕塑课程结课后，发现学生制作的雕塑作品最后都闲置或扔掉，张老师决定以后学生的作品根据不同的环境进行设计，例如幼儿园、敬老院、电影厂等，最后可以应用在这些环境中，既保留了作品又丰富了环境。张老师的做法属于()。A.教学理念B.教学目标C.教学过程D.教学再设计
兵兵是刚入园两个月的小班幼儿,每天吃饭时兵兵总坐在椅子上不愿动手,保育老师要求他自己吃,他说:“每天在家都是奶奶喂我吃的。”保育老师看他实在不愿动手,只好喂他吃饭。如果你是这个班的班主任,你将如何处理?
有三个班级，每个班级选出一个学生，他们的名字是：李丽丽(女)、张芳芳(女)、王超(男)。学生的班主任是王老师、张老师和陈老师；班长是杜威、宋文和梁亮。对于这个三班级，已知： (1)王老师班和宋文班的同学(非班长)都参加了少年女子游泳队。 (2)张老师班上的女生(非班长)不是张芳芳。 (3)陈老师和梁亮不是一个班的。 依据以上的条件，下面哪项判断一定是正确的?（ ）A.王老师、杜威和李丽丽是一个班的B.张老师、宋文和张芳芳是一个班的C.陈老师、杜威和王超是一个班的D.王老师、梁亮和李丽丽是一个班的
关于钢结构梁柱节点处的做法，正确的是（）。A、梁必须支承在柱顶，并做成铰接B、梁必须连接于柱两侧，并做成刚接C、梁支承在柱顶时必须刚接，连接于两侧时必须铰接D、梁支承在柱顶或连接于柱两侧，可做成铰接或刚接
单选题按照受力特征，混凝土梁桥可分为（）。A板桥、斜桥、弯桥三种基本体系B连续刚构桥、斜腿刚构桥、门式刚构桥、T形刚构桥四种类型C简支梁、连续梁和悬臂梁三种基本体系D整体式简支梁、装配式简支梁和组合梁三种基本体系
单选题关于简支刚构桥，下列说法错误的是哪一项？（ ）A在施工中属于简支结构，在使用中属于连续梁受力体系B在施工中属于简支结构，在使用中属于刚构受力体系C因无支座（梁端除外），不存在支座易损坏、难维修、更换等问题D无伸缩缝（梁端除外），不存在伸缩缝易损坏、难维修、更换等问题
单选题关于钢结构梁柱节点处做法，其中正确的是（）。A梁必须支承在柱顶，并做成铰接B梁必须连接于柱两侧，并做成刚接C梁支承在柱顶时必须刚接，连接于两侧时必须铰接D梁支承在柱顶或连接于柱两侧，可做成铰接或刚接
单选题关于钢结构梁柱节点处的做法，正确的是（）。A梁必须支承在柱顶，并做成铰接B梁必须连接于柱两侧，并做成刚接C梁支承在柱顶时必须刚接，连接于两侧时必须铰接D梁支承在柱顶或连接于柱两侧，可做成铰接或刚接
单选题体育课上苏老师发现张刚坐在操场边发呆便询问情况，张刚说：“我最好的朋友走了我很难过！”苏老师从此注意观察张刚，跟他聊天，有天张刚哭着告诉苏老师：“我最好的朋友就是我爸爸，他出车祸去世了！”于是苏老师经常开导他帮他从悲伤中走了出来对于苏老师的行为下列说法正确的是()A偏爱张刚未能关注其他同学B专心教学不必承担其他责任C细心观察适时捕捉教育契机D侵犯隐私干扰学生私生活