板钢筋标注中,注明BT,XY,表明A.板钢筋双向布置B.板钢筋双层双向布置C.板钢筋双层布置D.板钢筋在下部双向布置

板钢筋标注中,注明B&T,X&Y,表明

A.板钢筋双向布置

B.板钢筋双层双向布置

C.板钢筋双层布置

D.板钢筋在下部双向布置


参考答案和解析
板钢筋双层双向布置

相关考题:

结构施工图中预应力钢筋混凝土构件的代号,应在所标注的构件代号前加Y。() 此题为判断题(对,错)。

钢筋标注Ф6@200中, @200表示钢筋分布______。

在钢筋混凝土结构图中,钢筋的品种代号标注在:( )A、 钢筋的直径符号上B、 钢筋表中C、 在图纸的附注文字中说明D、 不用标注,可查找规范

尺寸数字前面分别标注符号L的是什么肘板?()A、T形肘板B、无折边肘板C、折边肘板

在用平法表示的钢筋混凝土板配筋图上,非贯通纵筋采用的是板支座原位标注方式。()

设计任务 根据所提供的建筑平面图,进行屋面结构布置,结构体系要合理、安全、经济。 布置要求 1.如图所示为一矩形教室平面,结构形式为砖混结构,受力墙体为承重空心砖墙体。 2.使用所提供的图例符号完成以下结构布置: (1)钢筋混凝土梁(屋面梁、过梁),重叠时应注明; (2)钢筋混凝土预制板; (3)钢筋混凝土现浇板; (4)钢筋混凝土现浇板配筋; (5)尺寸标注屋面梁位置。

1.设计任务 根据某矩形教室的建筑平面图(如下图所示),进行屋面结构布置,结构体系要合理、安全、经济。 2.作图要求 (1)矩形教室平面结构形式为砖混结构,受力墙体为承重空心砖墙体。 (2)使用所提供的图例符号完成以下结构布置: ①钢筋混凝土梁(屋面梁、过梁),重叠时应注明。 ②钢筋混凝土预制板。 ③钢筋混凝土现浇板。 ④钢筋混凝土现浇板配筋。 ⑤尺寸标注屋面梁位置。

结构(),用于绘制结构梁板柱的钢筋、标注钢筋代号和布筋范围、钢筋量注释等。A.布置平面B.配筋平面C.模板平面D.基础平面

钢筋标注形式“nΦd@s”中,@表示()。A . 钢筋编号B . 钢筋根数C . 钢筋直径D . 钢筋间距的代号

在薄板面标注板厚尺寸应在厚度数字后加厚度符号“T。”

钢筋混凝土现浇板中,受力钢筋需要标注它的直径和()A、根数B、间距C、半径D、重量

需要修改界面上板钢筋信息可以使用的功能是?()A、查改标高B、查改标注C、交换左右标注D、无法实现

板支座原位标注的内容为()。A、底贯通筋B、悬挑板上部受力钢筋C、板支座上部非贯通纵筋D、板面温度筋

在人员长期通行证上有“Y”标注的,表明持证人有引领无证人员进入控制区得资格。()

若相关系数ρxy(τ)=1,则表明信号x(t)和y(t)为()关系。

结构(),用于绘制结构梁板柱的钢筋、标注钢筋代号和布筋范围、钢筋量注释等。 A、布置平面B、配筋平面C、模板平面D、基础平面

楼层结构平面图中,如果用Φ10@150标注钢筋混凝土现浇板的配筋,其中@的含义是()。A、钢筋符号B、相等中心距符号C、钢筋形状D、钢筋直径符号

单选题在钢筋混凝土结构图中,钢筋的品种代号标注在()。A 钢筋的直径符号上B 钢筋表中 C 在图纸的附注文字中说明 D 不用标注,可查找规范

单选题结构(),用于绘制结构梁板柱的钢筋、标注钢筋代号和布筋范围、钢筋量注释等。A布置平面B配筋平面C模板平面D基础平面

单选题在板钢筋平法标注中,B表示()A面筋B底筋C箍筋D拉筋

单选题按建筑结构制图标准GB/T50105-2001中的规定,“Y-KB”表示的是()A预应力钢筋混凝土支架B预应力钢筋混凝土多孔板C钢筋混凝土屋架D钢筋混凝土挡雨板

填空题若相关系数ρxy(τ)=1,则表明信号x(t)和y(t)为()关系。

单选题在施工图纸中板钢筋标注中,T表示()A底筋B面筋C温度筋D措施筋

多选题板支座原位标注的内容为()A底贯通筋B悬挑板上部受力钢筋C板支座上部非贯通纵筋D板面温度筋

单选题施工图纸中板钢筋:X∝Y:A8/10@200中A8/10@200表示()A板厚为200mmB板钢筋直径10的间距为200C板钢筋直径8的间距为200D板钢筋直径8和直径10的间距为200

单选题板钢筋:X∝Y:A8/12@200中A8/12@200表示()。A板厚为200mmB板钢筋直径12的间距为200C板钢筋直径8的间距为200D板钢筋直径8和直径12的间距为200

单选题当独立基础板底X、Y方向宽度满足什么要求时,X、Y方向钢筋长度=板底宽度*0.9()。A≥2500B≥2600C≥2700D≥2800

单选题楼层结构平面图中,如果用Φ10@150标注钢筋混凝土现浇板的配筋,其中@的含义是()。A钢筋符号B相等中心距符号C钢筋形状D钢筋直径符号