【单选题】从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（)A．注意过程B．保持过程C．复制（再造）过程D．动机过程

【单选题】从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（)

A．注意过程

B．保持过程

C．复制（再造）过程

D．动机过程

参考答案和解析
复制过程

相关考题：

通过榜样学习规范行为,从本质上说也是观察学习。() 此题为判断题(对，错)。
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从榜样身上所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）A. 注意过程B. 保持过程C. 复现过程D. 动机过程
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班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的 学习，他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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在观察学习中，当一个人模仿他人（榜样）的行为时，就会依据榜样的行为从而对自己的行为确定一个标准，并用这个标准要求自己、评价自己，这就是()．A．自我评价B．自我监控C．自我调节D．自我调控
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榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。
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班杜拉认为个体在进行观察学习时，影响其注意的因素不包含（　　）A.观察者自身特点B.榜样行为的特征C.榜样自身的外部特征D.个体与榜样的关系
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社会学习理论的创始人班杜拉建议，在如何能产生观察学习及其效果时应由（ ）组成。A.榜样所表现的行为要具有明确的后果，即受到了奖励B.学习者对榜样持有正面的、认可的态度C.榜样与学习者在人格特质上有相似之处D.学习者学习榜样的行为能得到外部的或者自我的强化E.所学习的行为既能看得懂又力所能及
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简述榜样在观察学习中的重要作用。
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班杜拉把观察学习划分为三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理。这种学习称为()。A.直接的观察学习B.抽象性的观察学习C.间接的观察学习D.形象观察学习
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观察者从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，以后在一定条件下观察者表现出能体现这些规则或原理的行为，却不需要模仿所观察到的那些特殊的反应方式。这是（　　）A.直接的观察学习B.抽象性观察学习C.创造性观察学习D.间接的观察学习
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从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（　　）A.注意过程B.保持过程C.复制(再现)过程D.动机过程
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观察学习的本质是一个榜样化的过程。A对B错
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观察学习的本质是一个榜样化的过程。
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在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A、人类不是通过直接的经验进行学习的B、人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C、人类只观察学习榜样受奖的行为D、无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
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下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是（）A、是有榜样或其示范行为出现的过程B、是学习者的注意过程C、是消费者的保持过程D、是行为的再现过程
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班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A、直接的观察学习B、抽象性的观察学习C、间接的观察学习D、形象观察学习
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复制是指学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息，它可能包含模仿，也可能不包含模仿。（）
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单选题班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。A观察者的特征B榜样的特征C观察者与榜样的关系D态度与强化经验
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单选题下列选项中不是在观察学习过程中所经历的过程的是（）A是有榜样或其示范行为出现的过程B是学习者的注意过程C是消费者的保持过程D是行为的再现过程
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判断题复制是指学习者对榜样行为的简单复制，而观察学习则是从他人的行为及其后果中获取信息，它可能包含模仿，也可能不包含模仿。（）A对B错
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单选题从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（　　）。A注意过程B保持过程C再现过程D动机过程
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单选题在班杜拉的社会学习理论中，下列观点正确的是（）。A人类不是通过直接的经验进行学习的B人类只通过观察他人即榜样的行为进行学习C人类只观察学习榜样受奖的行为D无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习
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单选题学习者通过对榜样人物的行为及其后果的观察来进行的学习被称为（）。A内隐学习B外显学习C观察学习D手段学习
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单选题班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为（）。A直接的观察学习B抽象性的观察学习C间接的观察学习D形象观察学习
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判断题榜样的特点，示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。A对B错
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填空题班杜拉认为观察学习是通过观察他人所表现的行为及结果而发生的学习。他的大量实验表明榜样在观察学习中起到了非常重要的作用。
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单选题斯金纳认为塑造行为的基础是（）A榜样B刺激C强化D观察学习
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