下列关于信息论的说法中，正确的包括( )。A.信息论是研究信息的本质和特点的一般规律的科学B.信息论是研究信息的取得和计量的一般规律的科学C.信息论是研究信息的真实性和科学性的一般规律的科学D.信息论是研究信息的管理和调节的一般规律的科学E.信息论是研究信息的控制和利用的一般规律的科学
教育科学研究若要获得教育的规律性认识就必须()A、进行实验研究B、运用科学的研究方法C、进行个案研究D、遵循科学规律
发展心理学就是研究心理发展变化规律的科学，心理发展变化主要包含两大方面的内容：一是种系的心理发展，二是个体心理发展。()
研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（ ）。A.发展心理学B.思维心理学C.教育心理学D.记忆心理学
研究人从出生到衰亡的整个过程中的心理发展规律的科学称为（ ）A.发展心理学B.比较心理学C.民族心理学D.个体发展心理学
研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）A发展心理学B个体发展心理学C民族心理学D老年心理学
药物代谢动力学是（）A、研究药物与机体间相互作用规律的科学B、研究药物对机体作用规律的科学C、研究机体对药物作用规律的科学D、研究药物化学结构的科学
药效学的定义是（）A、研究机体对药物作用规律的科学B、研究药物对机体作用规律的科学C、研究药物对机体的作用机制D、研究药物在体内的代谢规律E、研究药物对机体的作用强度
发展心理学是研究（）的科学。A、认知发展规律B、心理的种族发展C、心理的种系发展D、心理发展规律
化学是（）A、研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学B、研究物质转换方法的科学
科学研究的最终目的是（）A、探讨科学问题，形成科学理论B、研究实践问题，总结实践经验C、揭示科学规律，形成科学理论D、揭示科学规律，指导实践活动
儿童发展心理学是发展心理学的分支学科，是研究（）的科学。
发展心理学是研究心理现象发生发展最一般的规律的科学。
儿童发展心理学是研究（）的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展
发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）A、比较心理学B、儿童心理学C、青年心理学D、老年心理学
发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）A、0—18岁B、0—老年C、出生—死亡D、从受精卵—衰老
研究心理的发生发展规律的科学是（）.A、普通心理学B、社会心理学C、发展心理学D、心理测验学
0~6岁儿童心理的发展规律是（）A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象
心理学是研究（）的科学，具体来说是研究（）和（）规律的科学。
单选题药效学的定义是（）A研究机体对药物作用规律的科学B研究药物对机体作用规律的科学C研究药物对机体的作用机制D研究药物在体内的代谢规律E研究药物对机体的作用强度
单选题发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是（）A比较心理学B儿童心理学C青年心理学D老年心理学
单选题药物代谢动力学是（）A研究药物与机体间相互作用规律的科学B研究药物对机体作用规律的科学C研究机体对药物作用规律的科学D研究药物化学结构的科学
单选题(2015广西)研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()。A发展心理学B思维心理学C教育心理学D记忆心理学
单选题研究心理的发生发展规律的科学是（）.A普通心理学B社会心理学C发展心理学D心理测验学
单选题发展心理学是研究（）的科学。A认知发展规律B心理的种族发展C心理的种系发展D心理发展规律
单选题研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）A发展心理学B个体发展心理学C民族心理学D老年心理学
单选题研究人从出生到衰亡的整个过程中的心理发展规律的科学称为（）A广义的发展心理学B比较心理学C民族心理学D狭义的发展心
单选题（）是对思维大脑的科学研究。A发展心理学B心理学C心理测量D认知心理学