3、在氯化钠的提纯实验中，蒸发前将溶液的pH调至酸性的目的是A．抑制NaCl在蒸发过程中的水解B．利用Cl-离子的同离子效应，使NaCl的解离度降低，更易结晶C．除去溶液中多余的OH-和CO32-离子D．防止其他可溶性杂质在蒸发的过程中水解，影响NaCl产品的纯度
3、在氯化钠的提纯实验中，蒸发前将溶液的pH调至酸性的目的是
A．抑制NaCl在蒸发过程中的水解
B．利用Cl-离子的同离子效应，使NaCl的解离度降低，更易结晶
C．除去溶液中多余的OH-和CO32-离子
D．防止其他可溶性杂质在蒸发的过程中水解，影响NaCl产品的纯度
参考答案和解析
C
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某生物碱pKa=7.1,若想使之100%游离,用CHCl3萃取,溶液的pH应调至A.pH=5.1B.pH=7.1SXB 某生物碱pKa=7．1，若想使之100％游离，用CHCl3萃取，溶液的pH应调至A.pH=5．1B.pH=7．1C.pn=8．1D.pH=9．1E.pH=6．1
一、考题回顾题目：《结晶》3基本要求:(1)要求学生能够进行相关的操作。(2)要有适当的板书设计。(3)试讲要条理清晰,重点突出。(4)教学过程中注意对学生进行启发、引导。注:图片节选自上海教育出版社初中化学九年级下册第21页二、考题解析环节一：导入新课【多媒体展示】海水晒盐场。【提出问题】海水晒盐的原理是怎样的?用自己的语言进行说明。【学生回答】海水中含有氯化钠，在晒盐的过程中，水分蒸发但是氯化钠不会蒸发，最后水分蒸发完了之后就会得到氯化钠，实现海水晒盐的目的。【提出问题】从水溶液中获取固体的方式还有哪些?如何在实验室中实现蒸发溶剂得到固体的目的?一起学习“蒸发与结晶”。环节二：新课教学1.结晶的方式【提出问题】进行以下实验，并分析实验现象。说明从溶液中获取溶质的晶体有哪些方式?【教师实验】实验1：取10 mL浓的氯化钠溶液，用酒精灯加热，用玻璃棒搅拌至出现较多晶体时停止加热。实验2：在一个盛有30 mL沸水的烧杯中不断加入硝酸钾，配制成硝酸钾饱和溶液，将烧杯放在冷水中降温，观察实验现象。【学生回答】实验1：有较多的晶体析出，说明通过加热蒸发溶剂的方式可以从溶液中获取晶体;实验2：放入水中降温的烧杯中有晶体析出，说明通过给饱和溶液降温也可以从溶液中获取晶体。【教师总结】在一定条件下，固体物质可以从它的水溶液中析出。人们通常把从洛液中析出晶体的过程称为结晶。【提出问题】从实验中可以看出，结晶的方式有哪些?【学生回答】蒸发溶剂结晶，降温结晶。【教师总结】将溶液加热蒸发，使溶液达到饱和后，再蒸发掉溶剂，溶质就会结晶析出，比如氯化钠的水溶液。对溶解度受温度变化影响较大的固态物质，比如硝酸钾等，还可以用冷却热的饱和溶液的方法，使溶质从溶液中结晶析出。这也就是从溶液中获取晶体的两种方式：蒸发结晶与冷却结晶。2.蒸发结晶【提出问题】在实验室中，要通过蒸发结晶的方式得到晶体，正确的操作是怎样的?结合刚才教师的操作进行说明。【学生回答，教师总结】①蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的2/3;②加热时，应不断用玻璃棒搅拌溶液，防止液体因局部温度过高造成液滴飞溅;③加热到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，并用玻璃棒不断搅拌，利用余热将滤液蒸干;④热的蒸发皿应用坩埚钳夹持小心地放在石棉网上。【教师引导】参照实验操作要领完成食盐水的蒸发结晶操作。(学生实验，教师引导。)环节三：拓展提高【提出问题】生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱，夏天晒盐”，请说明其中所蕴含的分别是通过何种方式结晶?【解析】“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出;“冬天捞碱”是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温低，纯碱易结晶析出。因此“夏天晒盐”蕴含的是蒸发结晶，“冬天捞碱”蕴含的是降温结晶。根据溶解度受影响的大小，选择结晶的操作方法——蒸发结晶或降温结晶法;溶解度受温度影响不大的物质结晶时一般采取蒸发结晶的方法，溶解度受温度影响较大的物质结晶时一般采取降温结晶的方法。环节四：小结作业小结：学生总结本节课重点知识，教师补充。作业：课下思考——混有少量氯化钠晶体的硝酸钾，如何应用本节课的知识提纯硝酸钾?
在氧弹实验中，若要测定样品在293K时的燃烧热，则在实验时应该（）。A、将环境温度调至293KB、将外套中水温调至293KC、将内筒中3000cm3水调至293KD、无法测定指定温度下的燃烧热
欲将粗盐提纯并用所得精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是（）A、粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B、蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C、配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤D、配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等
为了测定水中的Ca2+、Mg2+含量，以下消除少量Fe3+、Al3+干扰的方法中正确的是（）。A、于pH=10的氨性溶液中直接加入三乙醇胺B、于酸性溶液中加入KCN，然后调至pH=10C、于酸性溶液中加入三乙醇胺，然后调至pH=10的氨性溶液D、加入三乙醇胺时无需要考虑溶液的酸碱性
腐殖质在以下哪种情况下在水中是以溶解态存在：（）A、 PH高的碱性溶液中或金属离子浓度低；B、 PH低的酸性溶液中或金属离子浓度较高；C、 PH高的碱性溶液中或金属离子浓度高；D、 PH低的酸性溶液中或金属离子浓度低。
为了测定水中Ca2+，Mg2+的含量，以下消除Fe3+、Al3+干扰的方法中，哪一种是正确的（）A、于pH=10的氨性溶液中直接加入三乙醇胺B、于酸性溶液中加入KCN，然后调至pH=10C、于酸性溶液中加入三乙醇胺，然后调至pH=10的氨性溶液D、加入三乙醇胺时，不需要考虑溶液的酸碱性
单选题为了测定水中Ca2+，Mg2+的含量，以下消除少量Fe3+，Al3+干扰的方法中，（）是正确的？A于pH=10的氨性溶液中直接加入三乙醇胺B于酸性溶液中加入KCN，然后调制pH=10C于酸性溶液中加入三乙醇胺，然后调至pH=10的氨性溶液D加入三乙醇胺时，不需要考虑溶液的酸碱性
单选题现有一瓶碱性溶液需要测定其pH值，采用pH计测定时，错误的操作是（ ）。A接通电源，将温度补偿按钮调至25度，选择量程选择pHB选择两种pH值约相差3个单位的标准缓冲淮，使供试液的pH值处于二者之间C用pH＝6.86缓冲溶液定位；再用pH＝4.0的缓冲溶液定位（调斜率）D仪器校正后，将复合电极取出，用纯化水冲洗争，吸水纸将电极上的水分吸干，插入供试品溶液中，读取pH值即可E缓冲溶液的保存和使用时间不得超过3个月
填空题在纯水或中性溶液中，〔H+〕＝（）mol∕L，pH＝（）。在酸性溶液中，〔H+〕＞（）mol∕L，pH＜（）。在碱性溶液中，〔H+〕＜（）mol∕L，pH＞（）。