沙洛维和梅耶提出的情绪智力的内容结构主要包括() A、情绪知觉、评价和表达能力B、思维过程中的情绪促进能力C、理解与分析情绪可获得情绪知识的能力D、对情绪进行有效调控的能力E、控制和影响他人行为的能力
人对社会的适应是通过调节()来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。 A.情绪B.环境C.饮食D.体重
当人处于消极的情绪状态时，通过注意力转移而使消极情绪得到缓解的情绪调控方法是()。A.否定调控B.遗忘调控C.宣泄调控D.转移调控
情绪对人的行为有()。 A、激励作用B、调控作用C、信号作用D、促进作用
人对社会的适应是通过调节( )来进行的,情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。 A环境;B情绪;C体重;D饮食
情绪智力的内容结构主要包括()。 A.情绪知觉B.有效调控C.自我激励D.换位思考E.情绪促进
积极的情绪和情感具有调节和促进作用,消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用,说明情绪和情感具有()。 A、信号作用B、动机作用C、调节作用D、适应作用
“察言观色”体现了情绪和情感的()。 A、传递信息的作用B、影响身心的作用C、调控行为的作用D、适应环境的作用
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()。单选A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能
积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的()A、适应功能 B、动机功 C、组织功能 D、信号功能
积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用这表明情绪具有（ ）A.适应功能B.组织作用C.动机作用D.信号作用
情绪不仅对认知活动起着驱动作用，还可以调节认知加工过程和人的行为。
情绪和情感的作用包括（）。A、激发智力B、调控行为C、传递信息D、适应环境E、影响身心
情绪和情感的作用表现主要是（）A、调控行为B、传递信息C、适应环境D、影响身心
积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A、适应B、动机C、组织D、信号
迈尔认为，情绪智力包含（）方面。A、对情绪的知觉、评价和表达的能力B、用情绪促进思维的能力C、理解和分析情绪的能力D、调节情绪以促进情绪与智力发展的能力
积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感中的（）。A、动机作用B、健康功能C、调控功能D、信号功能
积极的情绪和情感具有调节和促进作用，消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用，说明情绪和情感具有（）。A、信号作用B、动机作用C、组织作用D、适应作用
对情绪活动起着重要调节作用的是（）A、大脑B、下丘脑C、脊髓D、脑干
单选题积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）功能。A适应B动机C组织D信号
单选题“察言观色”体现了情绪和情感的（）。A调控行为的作用B传递信息的作用C适应环境的作用D影响身心的作用
判断题情绪不仅对认知活动起着驱动作用，还可以调节认知加工过程和人的行为。A对B错
单选题积极的情绪和情感对活动起着协调和促进的作用，消极的情绪和情感对活动起着破坏和瓦解的作用，这体现了情绪和情感的（）。A适应功能B动机功能C组织功能D信号功能
单选题积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感中的（）。A动机作用B健康功能C调控功能D信号功能
单选题人对社会的适应是通过调节（）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。A饮食B体重C环境D情绪
多选题情绪和情感的作用包括（）。A激发智力B调控行为C传递信息D适应环境E影响身心
多选题情绪和情感的作用表现主要是（）A调控行为B传递信息C适应环境D影响身心