既有输入又有输出的学习才是真学习

既有输入又有输出的学习才是真学习


参考答案和解析
正确

相关考题:

《学记》指出: “时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是( )A.既有正规学习,又有非正规学习B.既有教师的教,又有学生的自学C.既有正课学习,又有课外活动D.既有在教室学习,又有在居所学习

学习策略既有内隐、外显之分,又有()之分。

触发器既有输入又有输出,但没有存储。() 此题为判断题(对,错)。

表情的产生( )。A.是先天遗传的结果B.是后天学习得来的C.既有先天的,又有后天学习模仿的成分D.是在人身上建立条件反射的结果

信号流图中,()的支路称为源节点。 A、只有信号输入B、只有信号输出C、既有信号输入又有信号输出D、任意

《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学”,说明古代学校既有正课学习,又有( )。

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果,强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生,可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。A.教育既有正向显性功能,又有正向隐性功能B.教育既有负向显性功能,又有负向隐性功能C.教育既有负向显性功能,又有正向隐性功能D.教育既有正向显性功能,又有负向隐性功能

智力开发是落实在美术学习的具体操作技能之中,而技能又要靠知识和理论的指导,所以美术学习中的智力开发既有(),又有()的意义。

TPS系统中下列()点既有输入连接又有输出连接。A、常规控制B、常规PVC、数值组合D、逻辑E、设备控制

触发器既有输入又有输出,但没有存储。

错觉对人们的学习、工作和生活既有积极作用又有消极作用。

表情既有先天的,不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。

下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争,又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色

经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能

苔藓植物具()。A、假根B、既有真根又有假根C、真根D、既有真根又有鳞片

某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育()。A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能

《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()。A、既有正规学习,又有非正规学习B、既有教师的教,又有学生的自学C、既有正课学习,又有课外活动D、既有在教室学习,又有在居所学习

关于闭环哪个是正确的()A、是系统只有输入量(控制)到输出量(控制)的单向控制B、闭环是系统既有输入量到输出量的控制,又有反馈控制,形成闭环C、是系统只有输出量(控制)到输入量(控制)的单向控制D、只能有一个环

关于开环哪个是正确的()A、是系统只有输入量(控制)到输出量(控制)的单向控制B、既有输入量到输出量的控制,又有反馈控制C、是系统只有输出量(控制)到输入量(控制)的单向控制D、是系统只有输入量(控制)到输出量(控制)的双向控制

显示器上显示的内容既有机器输出的结果又有用户通过键盘打入的内容,故显示器既是输入设备又是输出设备。

单选题《学记》指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()。A既有正规学习,又有非正规学习B既有教师的教,又有学生的自学C既有正课学习,又有课外活动D既有在教室学习,又有在居所学习

单选题线性系统时域不失真的条件是()。A输出信号比较与输入信号只有幅度衰减B输出信号比较与输入信号只有时间延迟C输出信号比较与输入信号既有幅度衰减,又有时间延迟D输出信号与输入信号相同

单选题经常开展竞赛性的学习活动虽然能够提高学习成绩,但学生间相互猜忌、不分享学习资料的现象也很严重,这说明教育()。A既有正向显性功能,又有正向隐性功能B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D既有正向显性功能,又有负向隐性功能

单选题苔藓植物具()。A假根B既有真根又有假根C真根D既有真根又有鳞片

判断题表情既有先天的,不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。A对B错

单选题关于开环哪个是正确的()A是系统只有输入量(控制)到输出量(控制)的单向控制B既有输入量到输出量的控制,又有反馈控制C是系统只有输出量(控制)到输入量(控制)的单向控制D是系统只有输入量(控制)到输出量(控制)的双向控制

单选题下面有关合作学习的观点中,不正确的是()。A合作学习不需要有共同的数学任务B合作学习中的参与者都有明确的责任C合作学习中既有竞争,又有互助D合作学习在终身学习中扮演重要角色

单选题班主任王老师为了激发学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。正如王老师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()。A既有正向显性功能,又有正向隐性功能B既有负向显性功能,又有负向隐性功能C既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D既有正向显性功能,又有负向隐性功能