学绩测验中教师自编课堂测验、标准化学绩测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
学绩测验中常模参照性测验、目标参照性测验都属于() A测验的编制方法B测验的内容C测验评分的参照系D测验的题型
按测验内容不同可以将心理测验分为( )。 A、能力测验B、学绩测验C、人格测验D、难度测验
标准化学绩测验是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。()
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。A.标准化成就测验B.教师自编测验和问卷测验C.标准化成就测验和教师自编测验D.认知测验和能力测验
下面选项中，属于最高行为测验的有A.学绩测验B.能力测验C.焦虑测验D.态度测验
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、( )。A.人格测验B.个别测验C.团体测验D.常模参照测验
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。A、口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B、书面作业检查C、随堂学绩测验D、作业检查
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、规范程度D、测验编制方式
考查的基本方式有（）A、口头提问B、期中学期测验C、检查书面作业D、阶段学绩测验E、期末学绩测验
学绩测验属于（）。A、能力测验B、人格测验C、教育测验D、职业测验
评价使用的测验来源不同可以分为（）。A、标准化测验B、教师自编测验C、心理测验D、学业成绩测验
能力测验包括（）A、智力测验B、性格测验C、学绩测验D、态度测验E、特殊能力测验
将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。A、按照测量的内容分B、按照测验编制方法分C、按照测验对象数量分D、按照测验的目的分
按照测验的应用，可以把测验分为（）。A、智能测验、人格测验和情绪测验B、教育测验、职业测验和临床测验C、学习测验、行为测验和心理健康测验D、能力测验、人格测验和学绩测验
按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（ ）。A、人格测验B、个别测验C、团体测验D、常模参照测验
按测验的表现可分为（）。A、能力测验B、学绩测验C、人格测验D、文字测验E、非文字测验
单选题按照测验的应用，可以把测验分为（）。A智能测验、人格测验和情绪测验B教育测验、职业测验和临床测验C学习测验、行为测验和心理健康测验D能力测验、人格测验和学绩测验
多选题评价使用的测验来源不同可以分为（）。A标准化测验B教师自编测验C心理测验D学业成绩测验
单选题按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、（ ）。A人格测验B个别测验C团体测验D常模参照测验
多选题按测验的表现可分为（）。A能力测验B学绩测验C人格测验D文字测验E非文字测验
单选题将心理测量分为问卷式测验和投射性测验，其分类标准是（）。A按照测量的内容分B按照测验编制方法分C按照测验对象数量分D按照测验的目的分
单选题学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。A口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验B书面作业检查C随堂学绩测验D作业检查
单选题学绩测验属于（）。A能力测验B人格测验C教育测验D职业测验
单选题把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A测验目的B测验内容C规范程度D测验编制方式
多选题考查的基本方式有（）A口头提问B期中学期测验C检查书面作业D阶段学绩测验E期末学绩测验
多选题能力测验包括（）A智力测验B性格测验C学绩测验D态度测验E特殊能力测验