用耳朵听辨弹奏出的钢琴音色可以有效帮助学生更好地掌握断音奏法弹奏方法。

用耳朵听辨弹奏出的钢琴音色可以有效帮助学生更好地掌握断音奏法弹奏方法。


参考答案和解析
以上都不对

相关考题:

()是指教师直接地、具体地帮助幼儿掌握动作的方法。 A、口头指示法B、具体帮助法C、游戏法D、比赛法

在学习硝酸的内容时,为了让学生更好地掌握硝酸的生产.组织学生去化工厂参观,这种教学方法称为( )。A.观察一演示法B.启发法C.参观一调查法D.探究法

“在欣赏拉威尔《波菜罗舞曲》时,老师引导学生听辨‘演奏同一主题的不同乐器’”,其教学重点是( )。A.音高B.速度C.音色D.力度

“欣赏《D大调卡农》之前,老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次,是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?( )A.唱、奏B.听、唱C.听、辨D.听、奏

在欣赏管弦乐作品《彼得与狼》时,老师引导学生听辨并说出不同的乐器,这体现了教师的教学重点是()。A.熟读B.和声C.音色D.调性

教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?

论述调整钢琴音色的方法。

下列钢琴的音色说法不正确的是()。A、钢琴的音色与音板有关B、钢琴的音色与弦码有关C、钢琴的音色与弦槌有关D、钢琴的音色与琴键有关

下列哪项不是我们可以通过教练技术掌握的方面()?A、更有效地更好的提升自我的状态与他人互动B、更有效地与他人互动C、更有效的与家人沟通D、更好地做个人职业规划

“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。

下列不属于新音色音乐探索范畴的是()A、用低音鼓进行演奏B、在小提琴的琴码处演奏C、敲击大提琴的共鸣箱D、在三角钢琴的琴弦上拨奏

作曲家从横向旋律和纵向和声方面对音色进行不同程度的拓展,而造成一种()的效果。A、音簇B、延音C、断奏D、微分音

教师指导学生的目的是让学生更好地掌握知识。

学习和研究科学思维方法论,具有重要意义是()A、可以帮助人们自觉地掌握正确的思维方法和工作方法B、可以帮助青少年较快地健康成长,促使他们早出成果,多出成果C、研究科学思维方法论,可以帮助人们更好地学习和掌握唯物辩证法,促进他们形成科学的世界观和方法论D、可以帮助教育者改革教学内容和教学方法,全面提高教学质量

利用技术支持学生的技能训练与指导,有利于()A、提升教学实效B、帮助学生更好地发展语言表达技能C、帮助学生更好地发展实验操作技能D、帮助学生更好地发展形体运动等技能

用()可以帮助我们更好地辨别和研究动植物。

聆听就是用耳朵仔细认真地去听就可以了。

倾听可以用()听。A、耳朵B、心灵C、眼睛D、心态

在练习过程中教师给予标志物使学生更快建立动作概念,更好地掌握动作的措施叫()。A、帮助B、保护C、利用器械的保护

论述钢琴“断奏”的原因及修理方法。

易听的流行音乐用()带来耳朵的舒适感。A、轻快节奏B、柔和音色C、绚丽舞台D、简单旋律

学习知识掌握技能是学生的本职,也是学校教育的基本职责,学校社会工要引导和帮助所有学生更好地()A、成长B、学习C、玩耍D、发展E、创造

倾听的方式主要有()A、用一只耳朵去听B、表情呆滞地听C、感谢式倾听D、用心听E、积极倾听

单选题对你不感兴趣、不擅长、志不在此的事情,请委婉地说“不”。就如同电影《海上钢琴师》中的那句台词:生活是一台无限按键的钢琴,如果你想在这架钢琴上弹奏出美妙的乐章来,你必须学会取舍。(  )A自己不感兴趣的事情可以勉强自己B人应该学会取舍和适度的拒绝C这是这部电影里面我最喜欢的台词D你可以在自己的钢琴上弹出美妙的乐章来

单选题作曲家从横向旋律和纵向和声方面对音色进行不同程度的拓展,而造成一种()的效果。A音簇B延音C断奏D微分音

多选题倾听可以用()听。A耳朵B眼睛C心灵D心态

问答题为了帮助学生有效地掌握概念,应如何进行概念教学?

问答题教师在教学中如何帮助学生有效地掌握概念?