“欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）A.唱、奏B.听、唱C.听、辨D.听、奏
“欣赏《D大调卡农》之前，老师提醒学生聆听时要关注大提琴演奏的固定低音重复了几次，是完全重复还是变化重复。”这重点考察学生的哪一组能力?（ ）
A.唱、奏
B.听、唱
C.听、辨
D.听、奏
B.听、唱
C.听、辨
D.听、奏
参考解析
解析：知识点:对音乐课堂实践活动的理解。题干中“关注大提琴演奏的固定低音重复了几次”需要认真聆听可以完成，属于“听”的范畴；而判断“是完全重复还是变化重复”则需要在聆听的基础上进行辨别分析，属于“辨”的范畴。
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A、B、D三项：“唱”“奏”题干中都未涉及，与题干不符，排除。
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A、B、D三项：“唱”“奏”题干中都未涉及，与题干不符，排除。
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