关于电子传递链与ATP生成的关系,下列哪种说法是错误的()A.NADH或FADH2作为电子供体,将三羧酸循环释放的氢原子中的电子交付给电子传递链。B.来源于氢原子的电子在电子传递链上传递的同时,氢原子的另一部分,即质子被泵到内膜外侧,形成跨线粒体内膜的质子势差。C.电子在电子传递链上的传递就像电流一样,释放的能量驱动ATP合成酶形成ATP。D.质子通过ATP合成酶(复合物Ⅴ)形成质子内流,ATP合成酶将电化学能转化为机械能,并进一步将机械能转化为贮存于ATP中的化学能。

关于电子传递链与ATP生成的关系,下列哪种说法是错误的()

A.NADH或FADH2作为电子供体,将三羧酸循环释放的氢原子中的电子交付给电子传递链。

B.来源于氢原子的电子在电子传递链上传递的同时,氢原子的另一部分,即质子被泵到内膜外侧,形成跨线粒体内膜的质子势差。

C.电子在电子传递链上的传递就像电流一样,释放的能量驱动ATP合成酶形成ATP。

D.质子通过ATP合成酶(复合物Ⅴ)形成质子内流,ATP合成酶将电化学能转化为机械能,并进一步将机械能转化为贮存于ATP中的化学能。


参考答案和解析
电子在电子传递链上的传递就像电流一样,释放的能量驱动 ATP 合成酶形成 ATP 。

相关考题:

1mol琥珀酸脱氢生成延胡索酸,脱下的2H+通过电子传递链传递,在KCN存在时可生成A.2.5mol ATP+lmol H20B.1.5mol ATP+lmol H20C.1mol ATPD.1mol H20E.无ATP和水生成

下列关于磷酸戊糖途径的表述,正确的是A、不能产生ATPB、是体内二氧化碳的主要来源C、可生成NADPH,通过电子传递链可产生ATPD、饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加E、可生成NADH,通过电子传递链可产生ATP

当向离体完整线粒体中加入一化合物后,测其基质中 ATP生成时发现 ATP的生成减少但氧耗量显著增加,这种化合物可能是( )A、递电子成份类似物B、电子传递链抑制剂C、解偶联剂D、氧化磷酸化抑制剂

下列哪种糖代谢途径既不生成ATP,也不消耗ATP?A.糖酵解B.糖异生C.糖原合成D.糖原分解

关于数字签名,下列哪种说法是错误的( )

下列关于生物氧化特点的叙述,哪项是正确的A.经微粒体氧化体系可生成ATPB.碳与氧分子结合生成COC.生物氧化时,能量逐步释放,并全部以ATP的形式贮存D.生物氧化的主要方式是脱氢E.经过氧化物酶体可生成ATP

关于电子传递链的叙述,错误的是A.氧化磷酸化在线粒体基质内进行B.电子传递即使不与磷酸化偶联,也可不终止C.电子从高电位组分向低电位组分传递D.每个氢原子氧化时都在线粒体基质内生成3个ATP

1mol琥珀酸脱氢生成延胡索酸,脱下的2H通过电子传递链传递,在KCN存在时可生成A.2.5molATP+1molHOB.1.5molATP+1molHOC.1molATPD.1molHOE.无ATP和水生成

ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是()A、酒精发酵过程中有ATP生成B、ATP可为物质跨膜运输提供能量C、ATP中高能磷酸键水解可释放能量D、ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成

关于牛顿流体,下列哪种说法是错误的()A、切变速度与切变应力间呈直线关系B、切变应力S与切变速度D成正比C、遵循牛顿方程D、黏度与切变速度无关

1mol琥珀酸脱氢生成延胡索酸,脱下的2H+通过电子传递链传递,在KCN存在时可生成()A、2.5molATP+1molH2OB、1.5mo1ATP+1molH2OC、1molATPD、1molH2OE、无ATP和水生成

关于ATP在能量代谢中的作用,哪项是错误的?()A、体内合成反应所需的能量均由ATP直接供给B、能量的生成、贮存、释放和利用都以ATP为中心C、ATP的化学能可转变为机械能、渗透能、电能以及热能D、ATP通过氧化磷酸化作用调节其生成

下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。A、课程可以生成游戏B、游戏可以生成课程C、游戏是课程实施的途径D、游戏归游戏,上课归上课

氟乙酸盐影响线粒体ATP的合成是通过()A、干扰电子传递链B、抑制ATP合酶的活性C、抑制电子经由电子传递链传递给氧D、干扰细胞色素氧化酶E、使钙离子上升

有关葡萄糖酵解的描述,下列哪项错误()A、1克分子葡萄糖净生成2克分子ATPB、ATP的生成部位在胞浆C、ATP是通过底物水平磷酸化生成的D、ATP是通过H在呼吸链传递生成的E、ATP的生成不耗氧

抗霉素A对电子传递链抑制的作用点在()A、NADH脱氢酶附近B、细胞色素b附近C、细胞色素氧化酶D、偶联ATP的生成

如果线粒体内膜的不通透性被破坏,会导致以下哪种结果?()A、氢离子梯度无法形成,ATP无法产生B、糖酵解无法进行C、三羧酸循环无法生成ATPD、电子传递链无法将NADH携带的电子传递到氧

磷酸戊糖途径的生理意义是()A、是体内产生CO2的主要途径B、可生成NADPH+H+和5-磷酸核糖C、是体内生成糖醛酸的途径D、可生成NADPH+H+,后者经电子传递链可生成ATP

下列对电子传递链描述不正确的是()。A、电子传递链是典型的多酶体系B、电子传递链的主要成分是核糖体内膜的蛋白质复合物C、电子传递链的最终电子受体是氧D、电子传递链反应过程中ATP的形成与氧化磷酸化密切相关

关于ATP的调节说法错误的是()。A、ATP可抑制磷酸果糖激酶活性B、ATP对果糖,双磷酸酶有激活作用C、ATP浓度增加时,糖异生作用加强D、细胞内ATP的浓度与ADP、AMP浓度的变化趋势一样

单选题1mol琥珀酸脱氢生成延胡索酸,脱下的2H+通过电子传递链传递,在KCN存在时可生成(  )。A2mol ATP+1mol H2OB1mol ATP+1mol H2OC1mol ATPD1mol H2OE无ATP和水生成

单选题下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的是()。A课程可以生成游戏B游戏可以生成课程C游戏是课程实施的途径D游戏归游戏,上课归上课

单选题下列关于磷酸戊糖途径的表述,正确的是()A不能产生ATPB是体内二氧化碳的主要来源C可生成NADPH,通过电子传递链可产生ATPD饥饿时葡萄糖经此途径代谢增加E可生成NADH,通过电子传递链可产生ATP

单选题氟乙酸盐影响线粒体ATP的合成是通过()A干扰电子传递链B抑制ATP合酶的活性C抑制电子经由电子传递链传递给氧D干扰细胞色素氧化酶E使钙离子上升

单选题下列对电子传递链描述不正确的是()。A电子传递链是典型的多酶体系B电子传递链的主要成分是核糖体内膜的蛋白质复合物C电子传递链的最终电子受体是氧D电子传递链反应过程中ATP的形成与氧化磷酸化密切相关

单选题抗霉素A对电子传递链抑制的作用点在()ANADH脱氢酶附近B细胞色素b附近C细胞色素氧化酶D偶联ATP的生成

单选题1mol琥珀酸脱氢生成延胡索酸,脱下的2H+通过电子传递链传递,在KCN存在时可生成()A2.5molATP+1molH2OB1.5molATP+1molH2OC1molATPD1molH2OE无ATP和水生成

单选题磷酸戊糖途径的生理意义是()A是体内产生CO2的主要途径B可生成NADPH+H+和5-磷酸核糖C是体内生成糖醛酸的途径D可生成NADPH+H+,后者经电子传递链可生成ATP