阅读下列材料:材料1我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平.材料2我们党要始终代表先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的.民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.材料3我们党要始终代表最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿.充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础土,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益.根据材料请回答.(1)材料1创造性运用和发展了唯物史观的什么观点,(2)材料2创造性运用和发展了唯物史观的什么观点,(3)材料3创造性运用和发展了唯物史观的什么观点

阅读下列材料:
材料1
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平.
材料2
我们党要始终代表先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现面向现代化、面向世界、面向未来的.民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持.
材料3
我们党要始终代表最广大人民的根本利益,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿.充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,在社会不断发展进步的基础土,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益.
根据材料请回答.
(1)材料1创造性运用和发展了唯物史观的什么观点,
(2)材料2创造性运用和发展了唯物史观的什么观点,
(3)材料3创造性运用和发展了唯物史观的什么观点


参考解析

解析:[答案要点]
(1))材料1创造性运用和发展了唯物史观关于生产力是社会发展的最终决定力量和社会基本矛盾是社会发展的根本动力的理论.历史唯物主义认为,社会基本矛盾,即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力和源泉,生产力是推动社会发展的最终决定力量.“三个代表”重要思想提出:中国共产党只有代表先进生产力,大力发展生产力,提高人民生活水平、才能真正体现共产党的生命力,体现社会主义制度的优越性,从而得到人民群众的拥护,也才能解决好其他一系列发展中出现的问题.这是对社会基本矛盾理论的创造性运用和发展.
(2)材料2创造性运用和发展了唯物史观关于社会意识对社会存在能动反作用的观点.历史唯物主义认为,经济并不是社会发展的唯一动因,文化等社会意识也会以反作用的形式影响社会发展.“三个代表”重要思想提出:中国共产党要代表先进文化的发展方向,就是要在发展社会主义经济的同时,大力倡导提高全民族的精神、文化、道德素质,只有这样才能体现中国现代化的独特的社会主义精神风貌,同时,也为物质文明的发展创造良好的社会环境条件.
(3)材料3创造性运用和发展了唯物史观关于人民群众是历史的主体和历史的创造者的观点.历史唯物主义认为,社会历史的客观规律是通过人的自觉活动实现的,是人们自己创造自己的历史,其中尤其是广大人民群众在历史发展中起到决定作用.“三个代表”重要思想提出:中国共产党要代表广大人民群众的根本利益,把最广大人民的利益作为学习“三个代表”重要思想的根本出发点和落脚点.坚持立党为公,执政为民.这是对群众史观的创造性运用和发展.

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为老年人阅读提供的条件不包括( )。  A.阅读材料印刷要清晰 B.用白色的纸张 C.阅读材料字体要大 D.纱质窗帘遮挡强光 E.居室光线充足

阅读材料.回答下列问题。

以下四句子中,没有歧义的一项是( )。A.告诉他,我们要阅读材料,请他通知工作人员B.告诉他,我们要阅读材料,请他做好准备C.告诉他,我们要阅读材料,请他安静D.告诉他,我们要阅读材料,请他立即过来

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以下属于阅读法特点的是()。A、通过翻译理解阅读材料的内容B、通过上下文掌握词汇C、学生避免接触大量的语言材料

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影响学生阅读理解水平的因素有()。A、与阅读材料相关的背景知识B、学生对材料框架结构的把握程度和推理能力C、学生对阅读过程的监控能力和自动调整能力D、阅读光线

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下列不属于监察策略的运用的是()A、阅读时对阅读材料进行自我提问B、自我检查学习计划的执行效果C、学习时监视自己有没有走神D、制定学习计划

为老年人阅读提供的条件不包括()。 A、阅读材料印刷要清晰B、用白色的纸张C、阅读材料字体要大D、纱质窗帘遮挡强光E、居室光线充足

在下列选项中,除了(),其余都属于阅读的学习策略。A、培养学生和讲英语国家的人直接交流的能力B、选择阅读材料C、利用阅读技巧D、提高阅读速度和扩大阅读量

下列属于元认知监视策略的是( )。A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、阅读时对注意加以跟踪D、分析如何完成学习任务

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以下选项中,没有歧义的一项是()A、告诉他,我们要阅读材料,请他通知工作人员B、告诉他,我们要阅读材料,请他做好准备C、告诉他,我们要阅读材料,请他安静D、告诉他,我们要阅读材料,请他立即过来

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问答题请认真阅读下列材料,并按要求作答。若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。

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