1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义做出了新的解释，形成了“新三民主义”，孙中山的“新三民主义”A.提出民主权利应“为一般平民所共有”B.在民族主义中增加了反帝的内容C.提出要改善工农的生活状况 .D.提出建立反对帝国主义的联合战线
1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义做出了新的解释，形成了“新三民主义”，孙中山的“新三民主义”
A.提出民主权利应“为一般平民所共有”
B.在民族主义中增加了反帝的内容
C.提出要改善工农的生活状况 .
D.提出建立反对帝国主义的联合战线
B.在民族主义中增加了反帝的内容
C.提出要改善工农的生活状况 .
D.提出建立反对帝国主义的联合战线
参考解析
解析：本题考核的知识点是:新三民主义。
【正确分析】1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义做出了新的解释:在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一律平等；在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”；把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则，并提出要改工农的生活状况。因此，本题的正确答案是ABC选项。
【干扰分析】1922年11月，《中国共产党对于目前实际问题之计划》指出：反对帝国主义的联合战线：以工人、农民及小资产阶级革命的党派或分子为主力军，向一切帝国主义者加以攻击。故D选项错误。
【正确分析】1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义做出了新的解释:在民族主义中突出了反帝的内容，强调对外实行中华民族的独立，同时主张国内各民族一律平等；在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”；把民生主义概括为“平均地权”和“节制资本”两大原则，并提出要改工农的生活状况。因此，本题的正确答案是ABC选项。
【干扰分析】1922年11月，《中国共产党对于目前实际问题之计划》指出：反对帝国主义的联合战线：以工人、农民及小资产阶级革命的党派或分子为主力军，向一切帝国主义者加以攻击。故D选项错误。
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根据下列材料设计教学片段。材料一：《普通高中历史课程标准(实验)》规定：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。材料二：课文摘录：新三民主义的提出辛亥革命后，孙中山为捍卫民主共和制度，先后领导开展了“二次革命”、护国运动、护法运动等。在一次又一次的抗争和失败的艰辛历程中，孙中山逐渐认识到真正的革命力量在广大群众之中。他接受共产国际和中国共产党的建议，毅然改造国民党，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。会议审议并通过《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，对三民主义做出适应时代潮流的新解释。与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃和进步。在民族主义方面，辛亥革命时期的三民主义突出的是“反满”，矛头指向清王朝；新三民主义则提出了反对帝国主义的目标；在民权主义方面，过去只是抽象地提倡“自由、平等、博爱”。现在主张普遍平等的民权；在民生主义方面，过去只有“平均地权”的政纲，现在则提出了平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。因此，孙中山的新三民主义又被中国共产党人称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。孙中山的新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领是基本一致的．因而它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜．这是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。要求：根据《普通高中历史课程标准(实验)》的要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
根据下列材料设计教学片段。（1）《普通高中历史课程标准（实验）》规定：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。（2）课文摘录：新三民主义的提出(1)《普通高中历史课程标准（实验)》规定：了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(2)课文摘录： 新三民主义的提出 辛亥革命后，孙中山为捍卫民主共和制度，先后领导开展了“二次革命”、护国运动、护法运动等。在一次又一次的抗争和失败的艰辛历程中，孙中山逐渐认识到真正的革命力量在广大群众之中。他接受共产国际和中国共产党的建议，毅然改造国民党，实行联俄、联 共、扶助农工三大政策。1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。会议审议并通过《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，对三民主义做出适应时代潮流的新解释。 与辛亥革命时期的三民主义相比，新三民主义有了质的飞跃和进步。在民族主义方面，辛亥革命时期的三民主义突出的是“反满”，矛头指向清王朝；新三民主义则提出了反对帝国主义的目标；在民权主义方面，过去只是抽象地提倡“自由、平等、博爱”，现在主张普遍平等的民权；在民生主义方面，过去只有“平均地权”的政纲，现在则提出了平均地权和节制资本的办法，承认“耕者有其田”，并谋求改善工人和农民的生活。因此，孙中山的新三民主义又被中囯共产党人称为“革命的三民主义”和“新民主主义的三民主义”。 孙中山的新三民主义同中国共产党在民主革命阶段的纲领是基本一致的，因而它成为第一次国共合作的政治基础和大革命时期的旗帜，这是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。根据《普通高中历史课程标准（实验）》的要求和课文内容，设计出相关的教学过程，包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开，大会通过的宣言对三民主义作出了新的解释。新三民主义成为第一次国共合作的政治基础，究其原因，是由于新三民主义的政纲（ ）。A、同中国共产党在民主革命阶段的纲领基本一致B、把斗争的矛头直接指向北洋军阀C、体现了联俄、联共、扶助农工三大革命政策D、把民主主义概括为“平均地权”
“对中国国民党来讲，南京是一个具有历史连接、感情连接的地方……”下列有关孙中山先生与南京关系的叙述，正确的是（） ①1912在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国成立 ②在南京颁布《中华民国临时约法》 ③在南京国民党“一大”上把旧三民主义发展为新三民主义 ④南京是孙中山先生的陵寝所在地A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④
孙中山的三民主义可分成旧三民主义和新三民主义，下列不属于新三民主义内容的是（）A、提出“耕者有其田”的主张B、平均地权和节制资本C、国内各民族一律平等，反对民族压迫D、突出“反满”，矛头指向清王朝
1924年1月，孙中山在中国国民党第一次全国代表大会上对三民主义做出了新的解释，形成了“新三民主义”，孙中山的“新三民主义”（）A、提出民主权利应“为一般平民所共有”B、在民族主义中增加了反帝的内容C、提出要改善工农的生活状况D、实行民主主义的联合战线
单选题20世纪20年代，孙中山与时俱进，把旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义主要“新”在（ ）。A符合社会主义革命的要求B具有鲜明的反帝反封建内涵C代表工农群众的根本利益D确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
问答题1924年1月20日至30日，在中国共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州召开了国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义。大会通过了共产党人起草的以反帝反封建为主要内容的宣言，确定了称之为新三民主义的三大政策，从而把旧三民主义发展为新三民主义。请问旧三民主义是什么？新三民主义是什么？