在一场“请问谁在说谎”的游戏中，四位游戏参与者每人从一副没有大小王的扑克牌中抽取一张。甲说：“我抽中的牌是黑桃。”乙说：“我抽中的牌是红桃。”丙说：“我抽中的牌不是红桃。”丁说：“我抽中的牌是梅花。”已知4人抽取的扑克牌花色各不相同，且只有一人说谎。根据上述条件，下列说法正确的是：A.甲、乙、丙、丁四人均有可能说谎B.可以推知每个人抽取的扑克牌花色C.丙有可能抽中方块D.乙抽中的牌一定是红桃
在一场“请问谁在说谎”的游戏中，四位游戏参与者每人从一副没有大小王的扑克牌中抽取一张。
甲说：“我抽中的牌是黑桃。”
乙说：“我抽中的牌是红桃。”
丙说：“我抽中的牌不是红桃。”
丁说：“我抽中的牌是梅花。”
已知4人抽取的扑克牌花色各不相同，且只有一人说谎。
根据上述条件，下列说法正确的是：
甲说：“我抽中的牌是黑桃。”
乙说：“我抽中的牌是红桃。”
丙说：“我抽中的牌不是红桃。”
丁说：“我抽中的牌是梅花。”
已知4人抽取的扑克牌花色各不相同，且只有一人说谎。
根据上述条件，下列说法正确的是：
A.甲、乙、丙、丁四人均有可能说谎
B.可以推知每个人抽取的扑克牌花色
C.丙有可能抽中方块
D.乙抽中的牌一定是红桃
B.可以推知每个人抽取的扑克牌花色
C.丙有可能抽中方块
D.乙抽中的牌一定是红桃
参考解析
解析：第一步，确定题型。
题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。
第二步，分析条件，进行推理。
题干无矛盾或反对关系，可考虑使用假设法，乙与丙均提到了红桃，可对乙或丙进行假设。
假设乙说谎，则其他几人说真话。乙说谎，则乙抽中的不是红桃；其余为真，则甲、丙、丁抽中的牌都不是红桃。此时，没有人抽中红桃，与题干矛盾，该假设不成立。
故乙说的肯定为真话，即乙抽中的是红桃。
因此，选择D选项。
题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。
第二步，分析条件，进行推理。
题干无矛盾或反对关系，可考虑使用假设法，乙与丙均提到了红桃，可对乙或丙进行假设。
假设乙说谎，则其他几人说真话。乙说谎，则乙抽中的不是红桃；其余为真，则甲、丙、丁抽中的牌都不是红桃。此时，没有人抽中红桃，与题干矛盾，该假设不成立。
故乙说的肯定为真话，即乙抽中的是红桃。
因此，选择D选项。
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在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。A、以平行者身份介入游戏。B、重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。C、有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。D、以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。
多选题在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意（）。A以平行者身份介入游戏。B重点观察并妥善处理幼儿在游戏中产生的冲突。C有计划的指导幼儿组织角色游戏的开始部分。D以合作参与者的身份介入和扩展角色游戏。
单选题“儿童为什么要游戏呢？儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了。游戏没有‘为什么’。儿童在游戏中游戏。”马丁·海德格尔的话体现了游戏的（）A游戏是“重过程，轻结果”的活动B游戏的无原则性C游戏的愉悦性D游戏的自主性