现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务.有建立科研、生产联合体的趋势,这说明( )。A.教育是科学知识再生产的手段B.教育是发展科学的一个重要手段C.教育要先于经济而发展D.教育是劳动力再生产的重要手段
现在很多国家的高等教育都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务.有建立科研、生产联合体的趋势,这说明( )。
A.教育是科学知识再生产的手段
B.教育是发展科学的一个重要手段
C.教育要先于经济而发展
D.教育是劳动力再生产的重要手段
相关考题:
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明().A.教育是科学知识再生产的手段B.教育是发展科学的一个重要手段C.教育要先于经济而发展D.教育是劳动力再生产的重要手段
“科学没有国界,但科学家有祖国”。具体体现在A.科学是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务B.科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系C.科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家D.自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识和技术的任务,有建立产学研一体的趋势。这说明( )A.教育是科学知识再生产的手段B.教育是文化创造的一个重要手段C.教育要先于经济而发展D.教育是劳动力再生产的重要手段
1921年列宁签署的《高等学校规程》中规定的高等教育的任务包括()A、为国民经济各部门培养专门人才B、为国家各行政部门培养行政专业人才C、向人民群众普及科学知识D、为高等学校和科研机构培养科学工作者E、为教育发展培养教育理论研究人员
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递文化知识
现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()。A、教育是科学知识再生产的手段B、教育是发展科学的一个重要手段C、教育要先于经济而发展D、教育是劳动力再生产的重要手段
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递科学知识
单选题通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A教育是劳动力再生产的手段B教育是文化再生产的手段C教育生产新的科学知识和技术手段D教育传递文化知识
单选题通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。A教育是劳动力再生产的手段B教育是文化再生产的手段C教育生产新的科学知识和技术手段D教育传递科学知识
多选题1921年列宁签署的《高等学校规程》中规定的高等教育的任务包括()A为国民经济各部门培养专门人才B为国家各行政部门培养行政专业人才C向人民群众普及科学知识D为高等学校和科研机构培养科学工作者E为教育发展培养教育理论研究人员
多选题科研机构和高校在创新体系中主要的职能是()。A向社会提供新的科学知识B向企业提供技术源C支持知识生产D建设科技基础设施