人生三阶段中，人生保护阶段针对的是A．婴幼儿时期和儿童时期B．青春期C．中年时期D．老年时期E．以上均不正确
情商形成于()时期。 A.学龄时期B.青少年时期C.婴幼儿时期D.胎儿时期
人才资源的最佳开发期是() A.青壮年时期B.婴幼儿时期C.青少年时期D.老年时期
一个人个性的形成和发展，不经过( )。A．儿童时期B．青少年时期C．学生时期D．走向社会时期
儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.青少年时期
（ ）时期是人生最关键的时期，是自我辨识与认定的重要时期。A.儿童B.中年C.青少年D.婴儿
青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（ ）。A.多变B.创新C.反叛D.善变E.伪善
青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化。青少年最主要的特点有（ ）。A.多变B.创新C.反叛D.沉稳E.伪善
( )是人生生命循环变化最多的时期。A.婴幼儿期B.儿童期C.青少年期D.成年期
规范学校认为（）是“亲代性与停滞“的时期。A、青少年时期B、成年前期C、中年时期D、老年时期
在整个人生的发展过程中，心理变化最为剧烈的时期是（）A、儿童时期B、婴幼儿时期C、青少年时期D、中年时期E、老年时期
人生生命循环最多变化的时期是（）。A、儿童时期B、青少年时期C、成年时期D、老年时期
青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有（）。A、多变B、创新C、反叛D、善变E、伪善
大多数慢性疾病都是在成年期发生的，许多与之有关的不良生活方式，形成于（）A、儿童和青少年时期B、青年时期C、中年时期D、老年时期
初始社会化发生在（）A、青少年时期B、生命早期C、成年时期D、老年时期
继续社会化通常发生在（）时期。A、儿童时期B、青少年时期C、青年时期D、中年时期E、老年时期
犯罪人犯罪的年龄主要集中在（）.A、儿童时期B、青少年时期C、中年时期D、老年时期
人格障碍通常于何时开始形成（）A、童年，青少年或成年早期B、儿童时期C、青少年时期D、成年以后E、中年时期
单选题（ ）是人生生命循环变化最多的时期。A婴幼儿期B儿童期C青少年期D成年期
单选题( )是人生生命循环变化最多的时期。A婴幼儿期B儿童期C青少年期D老年期
单选题在整个人生的发展过程中，心理变化最为剧烈的时期是（）A儿童时期B婴幼儿时期C青少年时期D中年时期E老年时期
多选题青少年时期是一个人发展的关键时期，是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长，个人的心态及社会关系不断产生变化，最主要的特点有( )A多变B创新C反叛D善变E伪善
单选题初始社会化发生在（）A青少年时期B生命早期C成年时期D老年时期
单选题人生生命循环最多变化的时期是( )。A儿童时期B青少年时期C成年时期D老年时期
单选题人格障碍通常于何时开始形成（）A童年，青少年或成年早期B儿童时期C青少年时期D成年以后E中年时期
单选题犯罪人犯罪的年龄主要集中在（）。A儿童时期B青少年时期C中年时期D老年时期