在计算统计指标时,反应变量的()是指定性观察的结果。A.等级资料B.一般资料C.计数资料D.计量资料

在计算统计指标时,反应变量的()是指定性观察的结果。

A.等级资料
B.一般资料
C.计数资料
D.计量资料

参考解析

解析:计数资料是定性观察的结果。有二分类和多分类两种情况。二分类观察结果只有两种相互对立的属性,如“阳性”或“阴性”、“死亡”或“存活”、“正常”或“异常”;多分类的定性观察结果有两种以上互不包含的属性,如新生儿出生缺陷、某病患者的死亡原因等。这类资料之所以称为计数资料,因为在统计时通常将各种观察结果按属性分类计数,如阳性人数、阴性人数、死于某病的人数等。

相关考题:

在统计学中,定量指标是指A.等级资料B.计数资料C.定性指标D.数值变量E.定性因素

统计指标的可比性是指( )的一致性。A.指标含义B.计算方法C.口径范围D.统计结果E.计量单位

在队列研究中,结局的确切概念是指( )。A.统计检验结果B.暴露属性的分组结果C.观察中出现了预期结果的事件D.观察期限的终止时问E.研究队列中存在的混杂结果

参数是指A、参与观察对象的数B、总体的统计指标C、样本的统计指标D、样本数的总和E、统计指标的个数

统计编码,是指对统计指标的编号,是计算机汇总的标志。 ( )A.正确B.错误

确定反应变量指标时应注意什么问题?

在计算统计指标时,反应变量的()是指定量测量的结果,通常用专用仪器测量,并有计量单位。A.等级资料B.一般资料 C.计数资料 D.计量资料

在计算统计指标时,反应变量的()是指介于其它测量和观察之间的半定性观察结果。A.等级资料B.一般资料C.计数资料D.计量资料

在队列研究中,结局的确切概念是指A.统计检验结果B.暴露属性的分组结果C.观察中出现了预期结果的事件D.观察期限的终止时间E.研究队列中存在的混杂结果

在进行能力统计量计算时,对于半定量结果使用名比分数统计量是合适的。 ( )

在统计学中,定性指标是指A.数值变量B.定性因素C.计数资料D.等级资料E.定性指标

统计指标的标准化,是指()规范化。A、统计指标的概念B、计算方法、应用范围C、统计指标的概念、计算方法和应用范围

统计编码,是指对统计指标的编号,是计算机汇总的标志。()

在队列研究中,结局的确切概念是指()A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果

有目的地操纵刺激变量和反应变量来说明被操作因素和所观察到的结果之间的关系并严密注意控制变量的影响,选用客观指标,且用计算工具处理数据以进行研究的方法是( )A、实验法B、调查法C、观察法D、心理测验法E、心理评定量表法

统计编码,是指对统计分类、统计指标等的编号,是计算机汇总的标志。

在统计学中,定量指标是指()。A、等级资料B、计数资料C、定性指标D、数值变量E、定性因素

在队列研究中,结局的确切概念是指()。A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果的事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果

在统计中,对客观现象进行计量的结果称为()。A、指标B、变量C、观察值D、统计数据

什么是对客观现象进行计量的结果?A、指标B、变量C、观察值D、统计数据

单选题统计指标的标准化,是指()规范化。A统计指标的概念B计算方法、应用范围C统计指标的概念、计算方法和应用范围

判断题统计编码,是指对统计分类、统计指标等的编号,是计算机汇总的标志。()A对B错

单选题参数是指()。A参与观察对象的数B总体的统计指标C样本的统计指标D样本数的总和E统计指标的个数

单选题在统计学中,定量指标是指()。A等级资料B计数资料C定性指标D数值变量E定性因素

问答题确定反应变量指标时应注意什么问题。

单选题有目的地操纵刺激变量和反应变量来说明被操作因素和所观察到的结果之间的关系并严密注意控制变量的影响,选用客观指标,且用计算工具处理数据以进行研究的方法是( )A实验法B调查法C观察法D心理测验法E心理评定量表法

判断题统计编码,是指对统计指标的编号,是计算机汇总的标志。()A对B错