青春期孩子心理行为教育的侧重点是A.法制和品德教育B.预防疾病和意外C.养成健康的生活方式D.性心理教育E.社会适应性的培养

青春期孩子心理行为教育的侧重点是

A.法制和品德教育
B.预防疾病和意外
C.养成健康的生活方式
D.性心理教育
E.社会适应性的培养

参考解析

解析:性教育是青春期健康教育的一个重要内容,家长、学校和保健人员可通过交谈、宣传手册、上卫生课等方式对青少年进行性教育。提倡正常的男女学生之间的交往,劝导学生不谈恋爱,并自觉抵制黄色书刊、录像等的不良影响。

相关考题:

下列关于青春期的说法,错误的是()A、青春期特点包括性与成长B、青春期的孩子尚处在心理断乳期C、青春期的孩子已经没有童年期的特点了D、青春期的孩子不成熟、难沟通

在心理健康教育中,心理辅导的重点是_________。

关于青春期性教育,说法正确的是()。 A.青春期性教育包括性生理、性心理和性道德B.以性生理知识为起点C.以性心理指导为特点D.性道德教育为辅E.发展友谊,真诚帮助是性道德的行为准则

对青春期孩子实施心理行为指导的重点是A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育SXB 对青春期孩子实施心理行为指导的重点是A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育C.预防疾病和意外教育D.性心理教育E.社会适应性的培养

青春期孩子心理行为教育的侧重点是A.法制和品德教育B.预防疾病和意外C.养成健康的生活方式D.性心理教育E.社会适应性的培养

青春期保健重点是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养为主C.以加强教育,增强体格锻炼为主D.预防感染及意外为主E.重视心理卫生教育,并及时进行性知识教育

青春期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主 B.以喂养和预防感染为主 SXB 青春期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主B.以喂养和预防感染为主C.以加强教育,增强体格锻炼为主D.以增加营养.预防意外为主E.重视心理卫生教育,并及时进行性知识教育

对青春期孩子实施心理行为指导的重点是( )A.对学校生活适应性的培养B.加强品德教育C.预防疾病和意外教育D.性心理教育E.社会适应性的培养

赏识教育不是表扬加鼓励。是赏识孩子的行为结果,以强化孩子的行为;是赏识孩子的行为过程,以激发孩子的兴趣和动机;创造环境,以指明孩子发展方向;适当提醒,增强孩子的心理体验,纠正孩子的不良行为。根据上面的话,写一篇文章,不少于1000字,题材不限;题目自拟;观点明确,思路清晰。

从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于()A心理预防与心理卫生B心理咨询C诊断性评价D行为矫正

对于青春期情感问题,家校应当正视孩子的心理,努力配合,讲究方法,掌握好教育的尺度,方能妥善处理。

对孩子的()教育,父母尤其要行为自慎,处处做孩子的表率。A、智力B、心理C、品德D、艺术

为了能正确指导青春期的孩子,家长要掌握和了解孩子()。A、生理的微妙变化B、生理和心理方面的变化C、心理的变化

青春期孩子的家庭教育要注意哪些方面?

在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。A、集体教育B、小组教育C、个别教育

家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导,应当()。A、给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性B、尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止C、尽量避免谈及性话题D、鼓励孩子去尝试恋爱

家长应该怎样教育青春期的孩子?

吸烟、酗酒、吸毒、赌博等属于()。A、危险行为问题B、青春期心理类行为问题C、性罪错问题D、教育过失问题

判断题对于青春期情感问题,家校应当正视孩子的心理,努力配合,讲究方法,掌握好教育的尺度,方能妥善处理。A对B错

单选题青春期孩子心理行为教育的侧重点是()。A法制和品德教育B预防疾病和意外C养成健康的生活方式D性心理教育E社会适应性的培养

单选题在帮助体弱儿和心理或行为有问题的孩子时更应该采取()的方式。A集体教育B小组教育C个别教育

问答题家长应该怎样教育青春期的孩子?

单选题对孩子的()教育,父母尤其要行为自慎,处处做孩子的表率。A智力B心理C品德D艺术

单选题吸烟、酗酒、吸毒、赌博等属于()。A危险行为问题B青春期心理类行为问题C性罪错问题D教育过失问题

单选题从学校心理学的研究任务与服务内容来说,学校开展青春期教育(包括性教育)属于()A心理预防与心理卫生B心理咨询C诊断性评价D行为矫正

单选题家长对孩子的青春期情感教育要恰当引导,应当()。A给孩子贴标签,让孩子认识到自己错误的严重性B尊重孩子现阶段的心理发展特点,不盲目制止C尽量避免谈及性话题D鼓励孩子去尝试恋爱

填空题家庭教育心理学是一门阐述孩子心灵、研究孩子行为的科学,它贯穿于()的方方面面。

单选题为了能正确指导青春期的孩子,家长要掌握和了解孩子()。A生理的微妙变化B生理和心理方面的变化C心理的变化