患者,男,75岁。诊断“脑梗死”,患者左侧肢体瘫痪,护士在摆放患者肢体位置时,以下做法哪项不正确A.腕关节稍背屈B.手指轻度屈曲C.肘关节屈曲和伸直交替D.用软枕或沙袋放在膝关节内侧E.用夹板将足固定
患者,男,75岁。诊断“脑梗死”,患者左侧肢体瘫痪,护士在摆放患者肢体位置时,以下做法哪项不正确
A.腕关节稍背屈
B.手指轻度屈曲
C.肘关节屈曲和伸直交替
D.用软枕或沙袋放在膝关节内侧
E.用夹板将足固定
B.手指轻度屈曲
C.肘关节屈曲和伸直交替
D.用软枕或沙袋放在膝关节内侧
E.用夹板将足固定
参考解析
解析:选项D错误,应用软枕或沙袋放在膝关节外侧,防下肢外旋。
相关考题:
患者女,35岁。教师,上课时突然左侧肢体瘫痪,查体时发现左侧肢体远端痛、温觉存在,位置觉丧失,图形觉、重量觉存在,该患者存在A、特殊感觉障碍B、浅感觉障碍C、深感觉障碍D、复合感觉障碍E、感觉倒错
左侧小脑幕切迹疝患者的典型临床表现是A.昏迷,右侧瞳孔散大,左侧肢体瘫痪B.昏迷,左侧瞳孔散大,右侧肢体瘫痪C.昏迷,左侧瞳孔散大,左侧肢体瘫痪D.昏迷,右侧瞳孔散大,右侧肢体瘫痪E.昏迷,双侧瞳孔散大,右侧肢体瘫痪
患者,男,72岁,1月前因急性脑梗死左侧肢体偏瘫入院,2周前出院。社区护士对其进行访视,发现患者目前意识清晰,血压维持在145/95mmhg左右。左侧肢体偏瘫,右侧肢体肌力好,皮肤弹性好。语言表达部分障碍。目前久未下床,可在床上独立进餐,现由老伴协助。社区护士对患者及其家属进行健康教育时,目前教育内容的侧重点是A.家庭消毒隔离知识B.脑梗死的预防C.传染性疾病及老年常见病的预防D.患者康复锻炼E.死亡教育
患者女,35岁。教师,上课时突然左侧肢体瘫痪,查体时发现左侧肢体远端痛、温觉存在,位置觉丧失,图形觉、重量觉存在,该患者存在A.特殊感觉障碍B.浅感觉障碍C.深感觉障碍D.复合感觉障碍E.感觉倒错
患者,男,78岁,因脑卒中致右侧肢体瘫痪。护士为预防患者发生压疮,以下哪项是最佳的护理措施A.受压部位垫气圈B.保持左侧卧位C.每2小时为患者翻身一次D.背部皮肤用红外线进行照射E.鼓励患者做肢体功能锻炼
患者,男,65岁,诊断为脑栓塞,右侧肢体偏瘫。护士为其测血压时选择左上肢的原因是A.右侧肢体肌张力增高,不能真正反映血压情况B.护士操作便利C.患者能配合活动D.右侧肢体循环不良E.右侧肢体不能配合测量
患者男,71岁,因“左侧肢体瘫痪,生活不能自理1d”来诊。查体:意识清楚,双侧瞳孔等大正圆,对光反射灵敏;左侧肢体肌张力减弱,肌力1级,左侧腱反射减弱,左侧巴宾斯基征(+)。颅脑CT:右侧基底核区见斑片状低密度灶。诊断:脑梗死。住院后,患者情绪低落,担心不能恢复健康而成为家人的累赘。当护士给患者喂饭和喂水时,他会拒绝或吃很少。在护士和患者交谈后,患者说不愿意给护士添麻烦。此时,你分析他主要的心理特点是()A、恐惧B、否认C、抑郁D、自尊E、分离性焦虑F、急躁
患者,男,75岁。诊断“脑梗死”,患者左侧肢体瘫痪,护士在摆放患者肢体位置时,以下做法哪项不正确()。A、腕关节稍背屈B、手指轻度屈曲C、肘关节屈曲和伸直交替D、用软枕或沙袋放在膝关节内侧E、用夹板将足固定
患者,男,78岁,因脑卒中致右侧肢体瘫痪。护士为预防患者发生压疮,以下哪项是最佳的护理措施()。A、受压部位垫气圈B、保持左侧卧位C、每2小时为患者翻身一次D、背部皮肤用红外线进行照射E、鼓励患者做肢体功能锻炼
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