某退休女干部说，她发现她爱人经常和保姆眉来眼去且经常约会。而与父母同住的女儿却说，根本没有此事，并常劝解母亲。但母亲坚信不疑。这称为（ ）。A．关系妄想B．嫉妒妄想C．被害妄想D．幻觉
某退休女干部说，她发现她爱人经常和保姆眉来眼去且经常约会。而与父母同住的女儿却说，根本没有此事，并常劝解母亲。但母亲坚信不疑。这称为（ ）。
A．关系妄想
B．嫉妒妄想
C．被害妄想
D．幻觉
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中山市某校初三女生黄某学习名列前茅，且多才多艺，家长、老师均对她寄予厚望。因经常听见别人议论她爸爸与林某(女) 关系密切。黄某想方设法证实了此事后，她又气又羞，觉得在学校抬不起头来，学习成绩一落千丈。经过几天思考，她决定报复。一天上午，她冲到林某办公室，将事先准备好的浓硫酸泼洒到了林某的脸上，致林某容貌被毁。问：黄某的行为构成何种犯罪?
某案，被害人王某与一无业游民谈恋爱，其父亲知道后非常生气，不允许女儿同男友继续来往，但女儿不听，经常外出约会。于是王某的父亲白天将王某绑在家中，晚上则请了一个人专门盯着她，持续时间达数月之久。王某不堪忍受，趁看管人不备，跳楼自杀身亡。那么，根据立案管辖的规定，此案应由哪个机关受理？（ ）。A．公安机关B．人民检察院C．人民法院D．军队保卫机关
调查人员发现，被害人曾两次向朋友提到了被威胁的事，一次是1996年5月，她向男朋友周某提出分手，周某威胁要毁她的容。另一次没有说时间，只说她在6年里经常受到周某的威胁。以上事实最好地支持了下面哪项?( )A.被害人1996年5月开始受到周某的威胁B.周某威胁了被害人6年C.被害人是被周某杀害的D.被害人因要和周某分手而经常受到威胁
李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者求助。在与李兰的交流中得知，她想买一部电脑，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，社会工作者遇到的难题是（ ）。A．保密问题B．个人利益与社会责任C．自决原则和知情同意D．价值介入与客观性的矛盾
晓甜上课经常开小差,有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作,就经常在班上表扬她作文写得好,还经常给她推荐阅读书目,慢慢地,晓甜开始信赖乔老师。学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是()。 A.非对等性B.可互换性C.方法性D.形式性
王某，女，39岁，无明显诱因缓慢出现凭空闻语，称常能听到领导和同事说她的坏话，认为邻居下毒药害她，自言自语，又怀疑邻居用电子仪器监视她，常不敢回家。怀疑自己的爱人有外遇，经常跟踪他的行踪，经常与爱人和周围人真吵，并有冲动行为。生活自理能力差，不知料理家务，晚上有时睡不着觉，每日期睡觉3～4小时，患者不承认有病，因此服药的依从性差。问题1.该患者有哪些精神症状？2.最可能诊断是什么？3.提出针对此患者的护理诊断？4.制定护理措施？请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
孙女是否要向爷爷办租赁合约才能上小学? 我的女儿明年9月读小学了想入读她爷爷家处的小学，现我和女儿和我父母住在福田。房子是我父母的而自己没房产，我和BB的户口与我父母是分开的，但全部都是深户。听其它人说入学还要向我父母办租赁合约证明，我也打电话给深圳福田招生办的人问他们也不清楚，是否真要这样！街道开个关系证明行吗？
女性，20岁，学生，不出门怕见人，不去上课，纠缠父母出钱，给自己做美容手术半年，原因是半年来反复照镜子发现自己的鼻子比以前变大了，难看了。说班上的同学都讥笑她，出门就感觉别人在说她，别人的眼光看她时很特别，使她头痛。父母不愿出钱就说父母不关心她，父母不是亲生的，曾说要去做亲子鉴定。该患者精神症状中不存在A．关系妄想B．幻想性错觉C．被控制妄想D．非血统妄想E．物理影响妄想
有个17岁的姑娘由母亲带到心理咨询门诊部。母亲告诉医生说她女儿一向清高，做事认真，不好交往，学习专注，好胜心强。近两年她女儿变得神情恍惚，经常胡思乱想，脾气变得很坏，常跟父母顶嘴怄气；把同学对她的帮助看成是瞧不起她；有几次老师批评她不该那么固执、自以为是，她竟在课堂上跟那位平时很宠她的老师争吵得面红耳赤；回家常诉说老师故意整她，或同学串通起来跟她作对；与老师、同学和家人的关系越来越糟，多次提出要转学，要到外婆家去住等等。这类想法与烦恼每天搅得姑娘心烦意乱，干什么都定不下心来，学习成绩急剧下降。对此案例进行分析，并列出调节方法。
虽然小花还在上学，但由于学习成绩不好，父母经常要求小花帮忙干繁重的农活，小花认为自己确实很笨，命不好，天意如此。社会工作者帮助小花建立自信，让她认识到自己是有能力的，帮助她发现自己在过去生活中的长处，让她认识到自己是有能力的，消除她的无力感。社会工作者的理论依据是（ ）。A.精神分析理论B.认知行为理论C.系统和生态理论D.增强权能理论
社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动，发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时，社会工作者适当的处理方法是（）。A、委婉劝她退出小组B、在小组中讨论小组规范C、当众提醒她注意D、和其他组员讨论她的行为
李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者求助。在与李兰的交流中得知，她想买一部电脑，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，社会工作者遇到的难题是（）。A、保密问题B、个人利益与社会责任C、自决原则和知情同意D、价值介入与客观性的矛盾
患者女，17岁，学生。不出门怕见人，不去上课，纠缠父母出钱给自己做美容手术半年。原因是半年来反复照镜子发现自己的鼻子比以前变大了、难看了。说班上的同学都讥笑她，出门就感觉别人在说她，别人的眼光看她时很特别，能使她头痛。父母不愿出钱就说父母不关心她，不是父母亲生的，曾说要去做亲子鉴定。该患者的精神症状中不存在（）A、关系妄想B、物理影响妄想C、非血统妄想D、被控制妄想E、非幻觉性知觉障碍
杨女士是个母乳困难的母亲，所以她选择了人工喂养她的女儿。但是刚开始喂养的时候孩子经常腹泻，分析原因是在清洗和消毒容器和工具中没有操作好，因此杨女士把孩子带来咨询，请你给予她该程序操作上的指导。
小绣自小被父母送别人收养，养父母视小绣为掌上明珠。小绣长大后无意中了解了自己的身世，在征得养父母的同意后，她开始经常和生父母进行来往。此时她的生父母已经过上富裕的生活。但某一天，小绣的生父在～次车祸中不幸丧生。在父亲的后事以后，小绣提出分割生父的一份财产。关于上面的论述，下列说法正确的是（）。A、在法律上，小绣和生父母已经没有任何关系，不能作为法定继承人B、在法律上，小绣还是她生父母的女儿，因此能够继承C、在法律上，小绣还是她生父母的女儿，但由于没有尽过女儿的义务不能够继承生父的遗产D、在法律上，小绣和生父母已经没有任何关系，但通过协商依然能作为继承人
问答题淑华是普通的农村妇女，丈夫没有固定工作，有酗酒的习惯，而且酒后经常对淑华施虐，甚至毒打。淑华是家庭的经济支柱，有一个女儿，正因为淑华生下的是女儿，所以她的丈夫和婆婆都认为是她的错。淑华经常向同村的好姐妹们诉苦，但是他们都认为要顾及面子，家丑不可外扬，大都劝她忍气吞声。淑华曾无奈之下向妇联和派出所民警求助，但是却拒绝了他们的实质帮助。有段时间，淑华因为不堪苦恼，几乎想自杀，她自己也越来越觉得这就是她的命，天生注定，不可改变，生女儿也是她的错。从个人、小组、社区三个层面，分析解决淑华问题的简要策略。
问答题杨女士是个母乳困难的母亲，所以她选择了人工喂养她的女儿。但是刚开始喂养的时候孩子经常腹泻，分析原因是在清洗和消毒容器和工具中没有操作好，因此杨女士把孩子带来咨询，请你给予她该程序操作上的指导。
问答题淑华是普通的农村妇女，丈夫没有固定工作，有酗酒的习惯，而且酒后经常对淑华施虐，甚至毒打。淑华是家庭的经济支柱，有一个女儿，正因为淑华生下的是女儿，所以她的丈夫和婆婆都认为是她的错。淑华经常向同村的好姐妹们诉苦，但是他们都认为要顾及面子，家丑不可外扬，大都劝她忍气吞声。淑华曾无奈之下向妇联和派出所民警求助，但是却拒绝了他们的实质帮助。有段时间，淑华因为不堪苦恼，几乎想自杀，她自己也越来越觉得这就是她的命，天生注定，不可改变，生女儿也是她的错。根据增能社会工作的假设，淑华的无力感是怎样形成的？
多选题魏女士和丈夫结婚后育有一女，夫妻俩感情一直很好，但是两年前丈夫开始以工作繁忙为借口经常夜不归宿，后来魏女士发现丈夫有了外遇，愤怒之下的她将事情告诉了上学的女儿。此后，俩人开始闹离婚，女儿不忍看着父母分开，于是想通过努力学习来挽回父母的婚姻。但是这期间，魏女士因心情欠佳经常对女儿发脾气，在女儿升入高中后，父母频繁的争吵使她无法安心学习，导致成绩一落千丈。父母离婚后，女儿与魏女士生活在一起，但是女儿开始抱怨她，并不时地与她顶撞。面对女儿的变化，魏女士感到很无助，于是前来向社会工作者张萍求助。张萍介入此案，则以下介入策略正确的是（）。A张萍把工作重点放在了改善母女关系上B间接地批评魏女士不应该把自己的婚姻纠葛告诉女儿直至影响女儿C用家庭沟通理论重建魏女士和女儿之间的沟通模式，改善母女的沟通现状D帮助魏女士和女儿合理地疏解和宣泄积压在心里的负面情绪E首先对魏女士进行心理治疗和安慰，因为是魏女士的婚姻失败造成了母女的关系紧张
问答题小雅是幼儿园小班的学生，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业，编一些谎话骗老师；平时以自我为中心，经常跟同学发生纠纷；教师跟她说话，她常支支吾吾或者不理。小雅的教师便跟她父母联系，可每次都是保姆接电话，说她爸妈工作比较忙，没在家；幼儿园组织的“家长沙龙”活动小雅的爸妈也总是缺席，接送小雅上下学的事情全由保姆负责。 根据上述材料，谈谈家园合作及其重要性。
多选题童阿姨今年47岁，丈夫已去世多年。为了供养女儿读书，童阿姨经常作保姆、街道清扫员、钟点工、搬运工等临时工作。今年春天，由于一次车祸，童阿姨不幸失去了一条腿，这种巨大的生活变迁让她很难接受，整日闷闷不乐，脾气暴躁，经常对女儿发脾气。童阿姨考虑家里突然中断了经济来源，而自己不能工作，女儿又正在读大学二年级，不禁越想越伤心，甚至想一死了之，免得拖累女儿。后在邻居的劝说下，终于打消了这个念头。但童阿姨的情绪很容易波动。她现在几乎不出门，因为她既不敢面对那些像她以前一样健康的人，也不能正视像她现在一样的残疾人。在童阿姨康复的过程中，社会工作者能为她提供的帮助有（ ）。A维护残疾人最基本的生存权，帮助她争取经济援助B建立无障碍环境，消除歧视和偏见，并激励她自强自立C为她联系康复机构，提高其生活自理D引导她从事适当的职业E采用危机治疗模式