正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）（A）心理咨询师走出自己的参照框架（B）心理咨询师验证自己的共情程度（C）表达共情因人而异（D）表达共情不考虑对方的特点和文化背景
正确理解和使用共情时，应注意避免（ ）
（A）心理咨询师走出自己的参照框架
（B）心理咨询师验证自己的共情程度
（C）表达共情因人而异
（D）表达共情不考虑对方的特点和文化背景
相关考题：
来访者为初中生，因出现厌学和叛逆被母亲带来，咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题B、咨询师借助于来访者的言行，体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事
共情的三个具体含义是指心理咨询师( )。(A)要以自己的参照框架去剖折求助者的问题(B)借助于求助者的言行，体验对方的内心世界(C)借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系(D)要运用技巧将自己的共情传达给求助者
不属于共情的含义是( )A. 咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B. 咨询师借助求助者的言行，体验对方的内心世界C. 咨询师借助知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的含义包括（）。多选A. 心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B. 心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C. 心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D. 心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的具体含义包括（ ）。(A)咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题(B)咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界(C)咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的关系(D)咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的三个具体含义是指心理咨询师( )。多选A. 要以自己的参照框架去剖折求助者的问题B. 借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C. 借助于知识经验。把握对方体验与其人格之间的联系D. 要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的具体含义包括( )。多选A. 咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B. 咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C. 咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D. 咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的三个具体含义是指（）。A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的三个具体含义中并不包括（）。A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的含义包括（）。A、心理咨询师以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、心理咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、心理咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系D、心理咨询师运用技巧将自己的共情传达给求助者
共情的具体含义中并不包括（）A、咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B、咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C、咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E、共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
单选题共情的三个具体含义中并不包括（）。A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
单选题共情的具体含义中并不包括（）A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C咨询师借助于知识经验，把握对方的内心世界D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者E共情要小心跳入并体验求助者的内心世界，然后小心跳出
多选题共情的三个具体含义是指（）。A咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题B咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界C咨询师借助于知识和经验，把握对方的体验与其人格之间的联系D咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
问答题结合求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么？