内心信念的作用是A.行为之中的调整作用B.行为之前的预测作用C.行为之前的选择作用D.行为之中的监督作用E.行为之后的评价、评判和自我校正
内心信念的作用是
A.行为之中的调整作用
B.行为之前的预测作用
C.行为之前的选择作用
D.行为之中的监督作用
E.行为之后的评价、评判和自我校正
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道德具有不同于法律规范的特征有() A. 道德一种需要通过内化才能起作用的行为规范B. 德是一种着重调整人们内心世界和事前调整的行为规范C. 道德是一种非制度化的行为规范D. 道德是一种借助于传统习惯、社会舆论和内心信念起作用的行为规范
内心信念的作用是A.行为之前的预测作用,行为之中的调整作用,行为之后的审视、评判和自我校正B.行为之前的预测作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正C.行为之前的选择作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正D.行为之前的预测作用,行为之中的监督作用,行为之后的评价、评判和自我校正E.行为之前的选择作用,行为之中的调整作用,作为之后的评价、评判和自我校正
内心信念的作用是A.行为之前的预测作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正B.行为之前的预测作用,行为之中的监督作用,行为之后的评价、评判和自我校正C.行为之前的预测作用,行为之中的调整作用,行为之后的审视、评判和自我校正D.行为之前的选择作用,行为之中的调整作用,行为之后的评价、评判和自我校正E.行为之前的选择作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正
教师道德良心对教师行为的作用表现在A. 在教师选择行为之前,起着指导的作用B. 在教师行为的进行过程中,自我控制和自我监督的作用; C. 在教师行为结束之后,起着自我评价的作用D. 以上都是
教师道德良心对教师行为的作用表现在( )。A.在教师选择行为之前,起着指导的作用B.在教师行为的进行过程中,起着自我控制和自我监督的作用C.在教师行为的进行过程中,起着外在约束和引导的作用D.在教师行为结束之后,起着自我评价的作用
内心信念的作用是()A、行为之前的预测作用,行为之中的调整作用,行为之后的审视、评判和自我校正B、行为之前的预测作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正C、行为之前的选择作用,行为之中的监控作用,行为之后的审视、评判和自我校正D、行为之前的预测作用,行为之中的监督作用,行为之后的评价、评判和自我校正E、行为之前的选择作用,行为之中的调整作用,行为之后的评价、评判和自我校正
教师良心充分发挥作用,主要还是在()。因为,只有这样才能从实际的教育效果及影响中,得到全面的深刻的认识,从而做出良心上的评价。A、教育行为之中B、教育行为之前C、教育行为之外D、教育行为之后
单选题良心的作用是()。A行为之前的预测作用B行为之前的选择作用C行为之前的决策作用D行为之前的筛选作用E行为之前的说明作用