把（ ）看作是社会系统各个层面相应变化的过程，实际上是一种社会全面发展的观点。A.经济B.人口增长C.工业化D.发展

把（ ）看作是社会系统各个层面相应变化的过程，实际上是一种社会全面发展的观点。

A.经济
B.人口增长
C.工业化
D.发展

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解析：

相关考题：

科学发展观中的全面发展的要求，不仅是指社会各个领域、各个环节的整体推进、系统发展，还包含着对()的要求。A.思想全面发展B.人的全面发展C.文化全面发展
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把社会看作客观存在的实体是社会唯名论的观点。() 此题为判断题(对，错)。
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系统论传播过程将传播看作一个社会系统工程,其特点是:()
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传统观点把组织看成是一个封闭的社会技术系统。()
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公共选择理论用()的观点看待政治过程，把政治过程看作是市场过程。A、选择B、交易C、博弈D、决策
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社会变迁:是指社会系统的结构和功能生成变化的一种自然的社会历史过程。()
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系统与权变理论把人看作是() A、经济人B、社会人C、自我实现人D、复杂人
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认为动物界也有教育且把教育看作一个生物学的过程的观点是____．
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在我国，我们把教学过程看作是一种（ ）的认识活动，是实现学生（ ）的过程。
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社会系统的某一方面的变化，整个社会系统将相应地发生变化，其结果最后是社会趋于平衡。这种观点是（）A、社会均衡论B、社会进化论C、“五德终始”说D、历史循环论
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科学发展观中的全面发展的要求，不仅是指社会各个领域、各个环节的整体推进、系统发展，还包含着对（）的要求。A、思想全面发展B、人的全面发展C、文化全面发展
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近代启蒙学者把封建社会看作是“历史的中断”；空想社会主义者把资本主义看作是“偶然的失误”，这种观点的错误在于（）A、否认了社会发展形态的统一性B、对社会发展一般途径主观任意的否定或超越C、是一种单纯用理性尺度来看待和衡量历史的观点D、否认了社会发展道路的多样性E、否认了社会发展的必然进程
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社会交换论把经济学中的利润看作是社会学中的（），把亏本看作是（）。
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角色转换过程实际上是一种（）的过程。A、社会化B、再社会化C、主动再社会化D、强制再社会化
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传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；当我们把传播看作是（）时，我们是在更加综合的层面上考虑问题，这就是把社会传播看做是一个复杂的“过程的集合体”。
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语言系统的各个层面中发展变化最快的是（），最慢的是（）。
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教学设计理论家（）指出，尽管不同的人对“教学设计”术语有着不同的理解，但对教学设计的理解主要呈现两种倾向，一种观点是把它看作过程，另一种观点是把它看作结果。A、杜威B、赖格卢斯C、赫尔巴特D、梅瑞尔
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科学管理理论把人看作是（）A、经济人B、工具人C、系统人D、社会人
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黑格尔认为国家是伦理理念的现实，其积极作用体现在（）。A、提出国家决定市民社会B、把国家和市民社会作了区分C、把市民社会看作是绝对精神的一个特殊领域D、把国家看作是伦理观念的现实
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社会系统学派是从社会学的角度来分析各种组织，它的特点是将组织看作是一种社会系统，是一种人的相互关系的协作体系。
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单选题角色转换过程实际上是一种（）的过程。A社会化B再社会化C主动再社会化D强制再社会化
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单选题社会系统的某一方面的变化，整个社会系统将相应地发生变化，其结果最后是社会趋于平衡。这种观点是（）A社会均衡论B社会进化论C“五德终始”说D历史循环论
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单选题黑格尔认为国家是伦理理念的现实，其积极作用体现在（）。A提出国家决定市民社会B把国家和市民社会作了区分C把市民社会看作是绝对精神的一个特殊领域D把国家看作是伦理观念的现实
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判断题社会系统学派是从社会学的角度来分析各种组织，它的特点是将组织看作是一种社会系统，是一种人的相互关系的协作体系。A对B错
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多选题近代启蒙学者把封建社会看作是“历史的中断”；空想社会主义者把资本主义看作是“偶然的失误”，这种观点的错误在于（）A否认了社会发展形态的统一性B对社会发展一般途径主观任意的否定或超越C是一种单纯用理性尺度来看待和衡量历史的观点D否认了社会发展道路的多样性E否认了社会发展的必然进程
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填空题社会交换论把经济学中的利润看作是社会学中的（），把亏本看作是（）。
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单选题认为社会系统的某一方面发生变化，整个社会系统将相应地发生变化，其结果是社会趋于平衡。这种观点是（）A社会均衡论B社会进化论C“五德终始”说D历史循环论
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