知识点:抗生素氨基糖苷类抗生素的不良反应是A.再生障碍性贫血B.耳蜗听神经损伤C.肝毒性D.心脏毒性E.消化道反应
知识点:抗生素
氨基糖苷类抗生素的不良反应是
A.再生障碍性贫血
B.耳蜗听神经损伤
C.肝毒性
D.心脏毒性
E.消化道反应
氨基糖苷类抗生素的不良反应是
A.再生障碍性贫血
B.耳蜗听神经损伤
C.肝毒性
D.心脏毒性
E.消化道反应
参考解析
解析:本题是记忆型题
相关考题:
知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
知识点:溃疡男,38岁,腹痛,反酸9年。1周来症状加重,并出现夜间痛,进食能部分缓解最佳的治疗方案是A.手术治疗B.胃黏膜保护剂+抗生素C.胃黏膜保护剂+铋剂D.质子泵抑制剂+抗生素+铋剂E.质子泵抑制剂
知识点:化脓性关节炎的治疗早期治疗化脓性髋关节化脓性炎最好的方法是A.合理有效抗生素加石青固定B.足量有效抗生素加支持治疗C.足量有效抗生素加功能锻炼及理疗D.足量有效抗生素加关节穿刺抽液并注入抗生素E.切开引流,使用定量抗生素
知识点:抗生素的应用关于抗生素的应用原则,不正确的是A.所有的外科感染都要用抗生素B.最好根据细菌培养和药敏结果选择抗生素C.药物敏感的药物不一定体内有效D.抗菌药物的剂量一般按体重计算E.行肠道手术时一般常规应用抗生素
在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导
期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上反复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点,让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此为对照,反复练习,直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习,让学生对照练习,老师对学生存在的问题进行及时的辅导
多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点