下列各项中,对记录的理解不正确的是( )。A.记录也是一种特殊类型的文件 B.记录需要控制文件的版本C.记录可以提供证据 D.记录一定是纸张形式 E.记录的作用是阐明结果

下列各项中,对记录的理解不正确的是( )。
A.记录也是一种特殊类型的文件 B.记录需要控制文件的版本
C.记录可以提供证据 D.记录一定是纸张形式 E.记录的作用是阐明结果


参考解析

解析:记录的理解要点主要包括:①记录的作用是阐明结果、提供证据;②记录是一种特殊类型的文件。其特殊性表现在两方面,一是目的特殊,针对性强,二是控制要求的特殊,一般不需要控制文件(记录)的版本;③记录可用以提供证据,但证据未必是记录或文件记录。不一定是纸张形式,还可以是其他形式,例如电子媒体、照片、样品等。

相关考题:

下列各项中,对记录的理解不正确的是( )。A.记录也是一种特殊类型的文件B.记录需要控制文件的版本C.记录可以提供证据D.记录一定是纸张形式E.记录的作用是阐明结果

下列各项中,( )是组织规定质量管理体系的文件。A.质量手册B.文件控制C.记录D.记录控制

下列各项表述中,不正确的是( )。 A、会计工作中的会计与出纳是不相容的职务 B、保管某项财产的职 下列各项表述中,不正确的是( )。A、会计工作中的会计与出纳是不相容的职务B、保管某项财产的职务与记录该项财产的职务可以不分离C、执行某项经济业务的职务与记录该项业务的职务要分离D、授权进行某项经济业务的职务与审核该项业务的职务要分离

下列各项中,对不相容职务的理解正确有( )。A.授权批准与监督检查相容B.授权批准与业务经办不相容C.会计记录与财产保管相容D.业务经办与会计记录不相容

下列各项对专家理解中,不正确的是( )。 A、某一特定领域中具有专门技能、知识和经验的个人或组织B、一般是评估机构从外部聘请的个人或组织C、专家的工作具有一定的独立性D、专家可以代替评估师工作

下列各项中,属于对财务会计报告编制要求的有( )。A.真实可靠B.编报及时C.全面完整D.便于理解

执行下列命令后: UPDATE选课SET成绩=成绩+10 理解正确的是( )。A.只对当前记录更新B.对表中的记录的成绩全部更新C.删除当前记录D.删除全部表中的成绩值

表“职工”已经打开,执行下列命令后:UPDATE工资SET工资=工资+工资*0.1下列理解正确的是______。A.只对当前记录更新B.对表中的记录的成绩全部更新C.删除当前记录D.删除全部表中的成绩值

下列各项中,对不相容职务的理解正确的有 ( )。A.授权批准与监督检查相容B.授权批准与业务经办不相容C.会计记录与财产保管相容D.业务经办与会计记录不相容

以下对记录的理解正确的是( )。

下列各项中,不影响借、贷方的平衡关系的有()。A.漏记或重记某项经济业务B.某项经济业务记错有关会计科目,即串户C.某项经济业务在账户记录中,颠倒记账方向D.借方或贷方的发生额中,金额记录的不正确

下列对教学难点叙述不正确的选项是(  )。A.教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B.教材中需要学生理解而难以理解的知识C.教材中与教学重点有必然的联系的技能D.教材中需要笼统理解而难以理解的知识

下列各项中,对职业怀疑的理解不正确的是(  )。A.职业怀疑要求主观地评价管理层和治理层B.职业怀疑要求对引起疑虑的情形保持警觉C.职业怀疑在本质上要求秉持一种质疑的理念D.职业怀疑要求审慎评价审计证据

下列关于信息系统对财务报告产生影响的说法中,不正确的是( )。A.衡量和审查企业资产的财务业绩B.创建.记录.处理和报告各项交易C.持续记录资产.负债及所有者权益D.使财务报告的整个编制过程完全实现自动化

某教师要求学生将作业收集、整理到成长记录袋中,下列对该评价方式的理解,正确的是()。A.成长记录袋更加强调呈现学生的学习结果B.成长记录袋更加侧重于对学生的定量评价C.使用成长记录袋可方便教师对学生的监控D.使用成长记录袋可以改善评价单一的问题

下列关于信息系统对财务报告产生影响的说法中,不正确的是( )。A、衡量和审查企业资产的财务业绩B、创建、记录、处理和报告各项交易C、持续记录资产、负债及所有者权益D、使财务报告的整个编制过程完全实现自动化

下列各项,属于操作类工作底稿中评定估算过程记录的是( )。A.与委托人或者其他相关当事人的沟通记录B.询价记录C.书面询问记录D.函证记录

下列各项中,不属于工作底稿内容的是()。A、调查了解记录B、执行审计措施记录C、重要管理事项记录D、不重要管理事项记录

对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。A、课程即学科B、课程即教科书C、课程即上课D、课程即学生兴趣

下列各项对级内损失理解不正确的一项是()A、蒸汽在喷管流动过程中有喷管损失B、在全周进汽的级中没有部分进汽损失C、在采用扭叶片的级中仍然有扇形损失D、不在湿汽区工作的级没有湿汽损失

在结售汇分开优惠业务的交易处理中,以下对客户汇率分开优惠维护各项功能的描述,不正确的是()A、对于新增的记录,必须要复核后才能生效B、对于修改的记录,必须要复核后才能生效C、客户汇率分开优惠的删除只针对生效后的记录D、系统提供历史查询

单选题对课程的定义方式的不同,代表着理解课程概念的角度不同,下列各项中属于理解角度之一的是()。A课程即学科B课程即教科书C课程即上课D课程即学生兴趣

单选题下列各项中,不属于工作底稿内容的是()。A调查了解记录B执行审计措施记录C重要管理事项记录D不重要管理事项记录

单选题关于税法概念的相关理解,下列各项中不正确的是()。A税法是税收制度的法律表现形式B税法是税收制度的核心内容C税法属于权力性法规D税法属于综合性法规

单选题在结售汇分开优惠业务的交易处理中,以下对客户汇率分开优惠维护各项功能的描述,不正确的是()A对于新增的记录,必须要复核后才能生效B对于修改的记录,必须要复核后才能生效C客户汇率分开优惠的删除只针对生效后的记录D系统提供历史查询

单选题下列各项中,属于会计核算最终环节的是( )。A确认B计量C记录D报告

单选题下列各项中,对捐赠理解不正确的是(  )。A由捐赠人单独出资兴建的工程项目,捐赠人可以提出工程项目的名称B捐赠人可以要求在捐赠的公益事业工程项目上留名C捐赠是自愿的D捐赠是低偿的

多选题下列各项中,对记录的理解不正确的是(  )。A记录也是一种特殊类型的文件B记录需要控制文件的版本C记录可以提供证据D记录一定是纸张形式E记录的作用是阐明结果