流行病学调查资料在分析时一般不用A.标准差B.中位数C.标准误D.平均数E.可信区间

流行病学调查资料在分析时一般不用

A.标准差

B.中位数

C.标准误

D.平均数

E.可信区间


相关考题:

根据下面内容,回答题A.平均数B.标准差C.标准误D.可信区间E.离散比说明一组观察值间的变异程度,即离散度的指标是查看材料

下面关于标准差与标准误的说法不正确的是A.二者均是表示变异度大小的指标B.同一份资料,标准差越大,标准误也越大C.随着a的增大,标准差与标准误均减小D.标准差可用于参考值范围的计算E.标准误可用于可信区间的计算

在抽样调查中一组样本的变异程度,即对均数的离散度A.平均数B.标准差C.标准误D.率E.构成比

表示在抽样调查中,样本均数与总体均数之间抽样误差的大小A.平均数B.标准差C.标准误D.率E.构成比

计量资料的平均水平A.平均数B.标准差C.标准误D.率E.构成比

有关可信区间与参考值范围的区别,下列描述正确的是A.参考值范围指的是:调查的一组资料中变量值分布范围,而可信区间是指在可信度为1-a时,估计总体参数可能存在的范围B.参考值范围可以由X(—)±US计算出,而可信区间可以由X(—)±t a/2计算出C.参考值范围与标准差有关,标准差越大,该范围越窄D.可信区间与标准误有关,标准误越大,可信区间则越小E.以上均正确

口腔健康调查的资料在统计分析时一般不用A、标准差B、标准误C、中位数D、平均数E、百分率

抽样调查中用来表示抽样误差大小的是A.平均数B.标准差C.标准误D.可信区间E.离散比

说明一组观察值间的变异程度,即离散度的指标是A.平均数B.标准差C.标准误D.可信区间E.离散比

分析口腔健康调查资料时,常用的统计学指标不包括A.平均数B.中位数C.标准差D.率E.构成比

在素质能力测评中,最常使用的差异量数是( )。A.平均数B.中位数C.标准误D.标准差

流行病学调查的资料在分析时~般不用A.标准差B.中位数C.标准误D.平均数E.可信区间

在抽样调查研究中,当样本含量逐渐增大时A.标准差逐渐增大B.标准差逐渐减小C.标准差、标准误都不变D.标准误逐渐增大E.标准误逐渐减小

对计数资料进行统计描述的主要指标是A.平均数B.相对数C.标准差D.变异系数E.中位数

用于全面描述正态分布资料特征的指标是A.算术平均数与标准误B.几何均数与标准差SXB 用于全面描述正态分布资料特征的指标是A.算术平均数与标准误B.几何均数与标准差C.均数与标准差D.均数与极差E.中位数与四分位数

描述上述资料集中趋势的合适指标是A.算术平均数B.中位数C.几何均数D.标准差E.方差

有关可信区间与参考值范围的区别,下列描述正确的是A.参考值范围指的是:调查的一组资料中变量值分布范围,而可信区间是指在可信度为α时,估计总体参数可能存在的范围B.参考值范围可以由±US计算出,而可信区间可以由计算出C.参考值范围与标准差有关,标准差越大,该范围越窄D.可信区间与标准误有关,标准误越大,可信区间则越小E.以上均正确

抽样调查中用来表示抽样误差大小的是A.平均数B.标准差C.标准误D.构成比E.离散比

流行病学调查的资料在分析时一般不用A:标准差B:中位数C:平均数D:标准误E:可信区间

变异系数是A.两个标准差之比B.两个标准误之比C.标准误与平均数之比D.两个平均数之比E.标准差与平均数之比

在标准差与标准误的关系中A.总体标准差增大时,总体标准误也增大B.可信区间大小与标准差有关,而参考值范围与标准误有关C.总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误D.两者均反映抽样误差大小E.样本例数增大时,样本标准差和标准误都减小

处理素质测评结果时,最常用的集中趋势量数是()。A.几何平均数和标准差B.算数平均数和标准差C.算数平均数和中位数D.几何平均数和中位数

用于全面描述正态分布资料特征的指标是( )A.算术平均数与标准误B.几何均数与标准差C.均数与标准差D.均数与极差E.中位数与四分位数

抽样调查中用来表示抽样误差大小的是()A、平均数B、标准差C、标准误D、可信区间E、离散比

分析口腔健康调查资料时,常用的统计学指标不包括()A、平均数B、中位数C、标准差D、率E、构成比

单选题抽样调查中用来表示抽样误差大小的是()A平均数B标准差C标准误D可信区间E离散比

单选题用来表示抽样误差大小的指标是(  )。A平均数B标准差C标准误D可信区间E构成比