沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在 掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种_的现象说清楚。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.奇形怪状B.鬼斧神工C.光怪陆离D.鬼鬼祟祟
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在 掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种_的现象说清楚。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.奇形怪状
B.鬼斧神工
C.光怪陆离
D.鬼鬼祟祟
B.鬼斧神工
C.光怪陆离
D.鬼鬼祟祟
参考解析
解析:奇形怪状:奇奇怪怪的形状,常用来形容具体事物的形状。鬼斧神工:形容建筑、雕塑等的技艺精巧。光怪陆离:形容景象奇异。鬼鬼祟祟:形容偷偷摸摸,不光明正大。“海市蜃楼”是一种奇异的自然景象,可知本题应选C。
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是谁拥有这张——的通行令,占据了所有的地面和天空___________快乐的人们,在漆黑的角落里燃起火龙一样的爆竹;宁静的夜空里,间或有色彩缤纷的烟花绽放,__________了夜空的激情。填人横线部分最恰当的一项是( )。
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握7自然规律以后,便可把海市蜃楼这种________的现象说清楚。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.奇形怪状B.鬼斧神工C.光怪陆离D.鬼鬼祟祟
都说眼下属于图像时代,且不说电视、电影、光盘等______着文化消费和阅读走向,单单老照片、老漫画、老插图等历史陈迹的______,便足以表明人们已不再满足在文字里感受生活,感受历史了。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.引领 席卷而来 B.引导 沉渣泛起 C.主导 异军突起 D.引领 纷至沓来
知识在本质上不是书本__________给我们的现成结论,知识的本质是发现,只有在自由的环境中,人们才__________更多发现的可能。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.灌输 具有 B.展示 拥有 C.传递 争得 D.呈现 获得
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种_____的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.奇形怪状B.鬼斧神工C.光怪陆离D.鬼鬼祟祟
科学研究的目的是发现事物的本质,总结事物的发展规律,_____反映科学研究成果的学术论文应该记载新的发现和新的结论,____使人们获得新的知识。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.而 最终B.所以 从而C.但是 而且D.因此 并且
沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种____的现象说清楚。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.奇形怪状 B.鬼斧神工C.光怪陆离 D.鬼鬼祟祟
科学研究的目的是发现事物的本质,总结事物的发展规律,{pz_填空}学术论文应该记载新的发现和新的结论,{pz_填空}使人们获得新的知识。依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。A.而 最终 B.所以 才能C.但是 而且 D.因此 并且
在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们______,而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头,这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是()。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为
在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们_____________,而是我们尽力了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出的人类,已经失去把魔鬼再装回去的能力。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为
在环境问题上,我们所面临的困境不是由于我们______,而是我们尽力做了,但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号:把魔鬼从瓶子里放出来的人类,已失去把魔鬼再装回去的能力。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。A、无所顾忌B、无所不为C、无所事事D、无所作为
单选题沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种________的现象说清楚。填入划横线部分最恰当的一项是:A奇形怪状B鬼斧神工C光怪陆离D鬼鬼祟祟
单选题沙漠里真有魔鬼吗?在那时人们的知识水平看起来,确像是有魔鬼在作怪。但是人们在掌握了自然规律以后,便可把海市蜃楼这种______的现象说清楚。依次填入横线部分最恰当的一项是( )。A奇形怪状B鬼斧神工C光怪陆离D鬼鬼祟祟