《圣经*马太福音》……凡有的，还要加给他，叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。”有人用“马太效应”这一术语去指涉下面的社会心理现象:科学家荣誉越高越容易得到新荣誉,成果越少越难创造新成果。马太效应造成各种社会资源（如研究基金、荣誉性职位）向少 数科学家集中，由此可知，出类拔萃的科学家总是少数,他们对科学技术发展所做出的贡献比一般科学家大得多。为使上述论证成立，需要补充下面哪一项假设？A.有些出类拔萃的科学家，其成就生前未得到承认B.科学奖励制度在实施时也常出错，甚至诺贝尔奖有时也颁发给了不合格的人C.在绝大多数情形下，对科学家所做的奖励是有充分根据的，合情合理D.张爱玲说过，出名要趁早。这一说法很有智慧，是对马太效应的隐含表达
《圣经*马太福音》……凡有的，还要加给他，叫他多余;没有的，连他所有的也要夺过来。”有人用“马太效应”这一术语去指涉下面的社会心理现象:科学家荣誉越高越容易得到新荣誉,成果越少越难创造新成果。马太效应造成各种社会资源（如研究基金、荣誉性职位）向少 数科学家集中，由此可知，出类拔萃的科学家总是少数,他们对科学技术发展所做出的贡献比一般科学家大得多。
为使上述论证成立，需要补充下面哪一项假设？
为使上述论证成立，需要补充下面哪一项假设？
A.有些出类拔萃的科学家，其成就生前未得到承认
B.科学奖励制度在实施时也常出错，甚至诺贝尔奖有时也颁发给了不合格的人
C.在绝大多数情形下，对科学家所做的奖励是有充分根据的，合情合理
D.张爱玲说过，出名要趁早。这一说法很有智慧，是对马太效应的隐含表达
B.科学奖励制度在实施时也常出错，甚至诺贝尔奖有时也颁发给了不合格的人
C.在绝大多数情形下，对科学家所做的奖励是有充分根据的，合情合理
D.张爱玲说过，出名要趁早。这一说法很有智慧，是对马太效应的隐含表达
参考解析
解析：题干由“马太效应造成各种社会资源（如研究基金、荣誉性职位）向少数科学家集中，”得 出“出类拔萃的科学家总是少数,他们对科学技术发展所做出的贡献比一般科学家大得多”的结论。要使上述论 证成立，则需排除他因，在绝大多数情形下，对科学家所做的奖励是有充分根据的，合情合理，即C项。A、B两项 削弱了题干结论。D项与题干结论无关。故答案选C。
相关考题：
一般而言，科学家总是把创造性研究当作自己的目标，并且只把同样具有此种目标 的人作为自己的同行。因此，如果有的科学家因为向大众普及科学知识而赢得赞誉，虽然大多数科学家会认同这种赞誉，但不会把这样的科学家作为自己的同行。 为使上述论证成立，以下哪项是必须假设的？（ ） Ⅰ. 创造性科学研究比普及科学知识更重要。 Ⅱ. 大多数科学家认为，普及科学知识不需要创造性研究。 Ⅲ. 大多数科学家认为，从事普及科学知识不可能同时进行创造性研究。A. 只有Ⅰ B. 只有ⅡC. 只有Ⅲ D. 只有Ⅱ和Ⅲ
马太效应：指社会对已经出名（得到社会承认）的人才，给予的愈来愈多，而对不出名的人才，则连应该给予的也不给予的现象。下列不属于马太效应的是（ ）。A．社会对已经成名的科学家，不断地加给他们各种头衔、名誉和各种优厚待遇B．某科学院院士成名后仍刻苦求进，不断攻克科学难题，获得很大成功C．许多科学家没有成名以前，论文无处发表，成果无人承认，甚至生活无所着落D．当一个知名教授与一个学生争执不下时，人们总是相信教授是对的
论说文:阅读下面的材料,根据要求写一篇700字左右的论说文,题目自拟。马太效应（Matthew Effect）来自于圣经《新约?马太福音》中的一则寓言:凡是少的,就连他所有的,也要夺过来;凡是多的,还要给他,叫他多多益善。这就是马太效应,反映经济学中收入分配不公的现象。
一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是( )A.严肃的科学研究不是一项个人的活动，而是要依赖一群同事的积极协作B.从事研究的科学家们不把他们所嫉妒的有名的科学家们视为同事C.一位科学家可以在没有完成任何重要研究的情况下成为一位知名人士D.从事研究的科学家们认为那些科学名人没有动力去从事重要的新研究
《圣经》中“马太福音”第25章有这么一句话：“凡有的，还要加给他，叫他多余；没有的，连他们所有的，也要夺过来。"1973年，美国科学史研究者莫顿用这一句话来概括社会分化的现象，并命名为“马太效应”。从市场经济角度看，要将“马太效应”对和谐社会建设的负面影响降低到最小限度，需要（）A、发挥市场在资源配置中的基础性作用B、国家要加强和改善宏观调控C、充分发挥企业的主体作用D、努力提高经营者的职业道德
“马太效应”是经济学中的一个著名定律。其名字来自圣经《新约•马太福音》中的一则寓言：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”由于累积和机会，富的会更有富，穷的会更穷。要解决这一问题，从国家角度看，应该做到（） ①深化收入分配制度改革，理顺收入分配关系 ②逐步缩小城乡差距，将工作中心转移到农村工作上来 ③发挥市场的基础性作用，合理拉开收入差距 ④完善社会保障体系，改善提高人民生活 A、①③B、①④C、②③D、②④
以下关于马太效应描述正确的是：（）A、指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。B、是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。C、马太效应，名字来自圣经《新约•马太福音》一则寓言： “凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。D、这种规律早在公元前500多年以前，中国古代哲学家老子就已经提出类似的思想：“天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。”
多选题以下关于马太效应描述正确的是：（）A指强者愈强、弱者愈弱的现象，广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域。B是社会学家和经济学家们常用的术语，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。C马太效应，名字来自圣经《新约•马太福音》一则寓言： “凡有的，还要加倍给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。D这种规律早在公元前500多年以前，中国古代哲学家老子就已经提出类似的思想：“天之道，损有余而补不足。人之道则不然，损不足以奉有余。”
单选题在信息资源分布中存在一种效应，这种效应说明强者愈强、弱者愈弱的现象，并广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”它是（）A蝴蝶效应B鲇鱼效应C马太效应D羊群效应E晕轮效应
单选题“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”讲的是（）。A帕累托法则B马太效应C二八法则D犹太法则