心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。单选A. 按临床资料的性质进行分类整理B. 按临床症状的性质进行分类整理C. 根据需要编制分类整理程序D. 根据需要使用恰当的分类表

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向、横向及逻辑关系,应该()。单选

A. 按临床资料的性质进行分类整理
B. 按临床症状的性质进行分类整理
C. 根据需要编制分类整理程序
D. 根据需要使用恰当的分类表

参考解析

解析:知识点: 心理诊断技能 /搜集整理评估
在收集临床资料时,各类资料可能是互相交错的,如环境条件、个人情绪、表现、个人的看法等等,可能是混杂在一起的。面对相互交错和混杂的资料,往往给思考、判断带来不便,所以,应按资料性质再加以整理,这样,可能使心理咨询师更容易判断不同资料之间的纵向、横向以及逻辑关系。

相关考题:

经济能力或纳税能力不同的人应该缴纳不同的税收,即税收的()(横向/纵向)公平。

逻辑框架的逻辑关系分为( )。A.垂直逻辑关系B.水平逻辑关系C.系统逻辑关系D.纵向逻辑关系E.横向逻辑关系

在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该( )。A.固守旧印象B.按标准程序重新收集资料C.尊重新资料D.随时准备调整自己的看法

在处理初期印象和新资料之间的矛盾时,心理咨询师应该()。A:固守旧印象B:按标准程序重新收集资料C:尊重新资料D:随时准备调整自己的看法

心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选A. 资料的来源B. 良好的咨询关系C. 资料的可靠性D. 心理咨询师的经验

心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是( )。A.资料的来源B.咨询师的受训背景C.资料的可靠性D.咨询师的临床经验

解释临床资料的先决条件是( )。单选A. 资料的可靠性B. 心理咨询师恰当的理念C. 咨询关系良好D. 心理咨询师丰富的经验

如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该()。A:集体讨论B:形成初步诊断C:尽快转介D:进行心理测验

心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。 (A)资料的来源  (B)良好的咨询关系 (C)资料的可靠性 (D)心理咨询师的经验

如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )单选A. 集体讨论B. 形成初步诊断C. 尽快转介D. 进行心理测验

解释临床资料的先决条件是( )。(A)资料的可靠性 (B)心理咨询师恰当的理念(C)咨询关系良好 (D)心理咨询师丰富的经验

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该( )A. 按临床资料的性质分类整理B. 按临床症状的性质分类整理C. 根据需要编制分类整理程序D. 根据需要使用恰当的分类表

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

2008年11月单项选择题心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。A.按临床资料的性质分类整理B.按临床症状的性质分类整理C.根据需要编制分类整理程序D.根据需要使用恰当的分类表

为了确定情绪泛化程度,心理咨询师还应该了解的资料是(  )。A.既往业绩B.婚姻史C.人际关系D.家族史

下面描述了几种同学们做心理咨询的动机,其中不合理的有()A、为了调整自己的某些状态B、为了寻求心理安慰C、为了把咨询室当作避难所D、为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明

心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。A、按临床资料的性质分类整理B、按临床症状的性质分类整理C、根据需要编制分类整理程序D、根据需要使用恰当的分类表

目前协同化的物流战略中不同产业之间的横向协同物流,处理的商品范围比较广,而且是企业更容易接受()

单选题心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括(  )。(2003年12月三级真题)A家属报告B临床观察C心理测验D自己的判断

单选题心理咨询师为了更容易判断不同临床资料之间的纵向关系,应该()。A按临床资料的性质分类整理B按临床症状的性质分类整理C根据需要编制分类整理程序D根据需要使用恰当的分类表

单选题横向思维与纵向思维应该()。A抛弃横向思维,发展纵向思维B活用横向思维,发展纵向思维C发展横向思维,活用纵向思维D以上都不对

单选题教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

多选题下面描述了几种同学们做心理咨询的动机,其中不合理的有()A为了调整自己的某些状态B为了寻求心理安慰C为了把咨询室当作避难所D为了向咨询师证明自己比咨询师更聪明

单选题如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时,应该( )。A集体讨论B形成初步诊断C尽快转介D进行心理测验

单选题客户关系网络的特征很多,其中不包括()A关系网之间在横向或纵向上有联接点B成员之间距离缩短C彼此地位是不同D交流沟通更加容易

单选题一个合理的行政组织结构,应该()A重点考虑纵向结构B重点横向结构C同时考虑纵向和横向结构D不受纵向和横向结构的局限

判断题目前协同化的物流战略中不同产业之间的横向协同物流,处理的商品范围比较广,而且是企业更容易接受()A对B错