知识点：精神分析“病人仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释病人的潜意识,情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为A.梦的分析B.自由联想C.系统脱敏D.反恶疗法E.生物反馈

知识点：精神分析
“病人仰卧在躺椅上畅所欲言,治疗者在倾听和释问中解释病人的潜意识,情绪或幼年的特殊生活事件的方法”称为
A.梦的分析

B.自由联想

C.系统脱敏

D.反恶疗法

E.生物反馈

参考解析

解析：记忆型题

相关考题：

四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的，再教易错知识点B.先教不易理解的，再教易错知识点C.先教不易理解的，再教高频知识点D.先教高频知识点，再教易错知识点
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教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩
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知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来
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请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考，时间很紧迫，麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下，Thank you!
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确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。 （ ）此题为判断题(对，错)。
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知识点：医学心理学在下列方法中，属于精神分析治疗常用的是A.系离B.厌恶治疗C.患者中心D.催眠治疗E.自由联想
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知识点：精神分析下列方法,属于精神分析治疗常用的是A.系统脱敏B.厌恶治疗C.患者中心D.催眠治疗E.自由联想
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知识点：精神结构学说经典的精神分析理论认为自责和过失感源于A.潜意识B.过强的原我C.过强的自我D.过强的超我E.压抑感
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远程教育内容包括（）A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点
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在课程的复习巩固阶段，为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点，教师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上么复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此对照，反复练习，直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点，让学生对照戏练习，老师对学生存在的部题进行及时的辅导
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试题库应综合考虑（）等因素，要覆盖所有核心知识点。A、题型；B、分数；C、难度；D、知识点分布。
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软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构（）相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联
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论述古典精神分析与新精神分析。
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精神分析理论分为四大块，即经典精神分析、古典精神分析、社会文化学派和新近人分析。
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比较古典精神分析和新精神分析的异同
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（）是当代新精神分析的理论权威、精神分析社会文化学派的主要代表。
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确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）
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在进行微课的选题时要注意（）A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好
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期末，张老师组织学生进入复习巩固阶段，为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况，张老师应选取的教学方式是（）A、要求学生在课堂上反复练习，直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点，让学生对照练习C、教师做示范之后，学生以此为对照，反复练习，直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习，让学生对照练习，老师对学生存在的问题进行及时的辅导
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简述授课时知识点的量如何把握。
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判断题确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（　）A对B错
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问答题比较古典精神分析和新精神分析的异同
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问答题古典精神分析与新精神分析的异同
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问答题试比较古典精神分析和新精神分析的人格理论。
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判断题精神分析理论分为四大块，即经典精神分析、古典精神分析、社会文化学派和新近人分析。A对B错
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多选题远程教育内容包括（）A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点
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