知识点:肾上腺素男,过敏性休克,使用肾上腺素,心血管系统可出现的反应是A.减心率B.降低机体代谢C.心率加快D.降低心肌收缩性E.禁止用于支气管哮喘

知识点:肾上腺素

男,过敏性休克,使用肾上腺素,心血管系统可出现的反应是
A.减心率

B.降低机体代谢

C.心率加快

D.降低心肌收缩性

E.禁止用于支气管哮喘


参考解析

解析:肾上腺素可使心率加快,提髙心肌的兴奋性,舒张平滑肌可用于支气管哮喘,提高机体代谢

相关考题:

四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点

教学目标可以分为() A.知识点的获得;优异的成绩;B.知识点的获得;能力的发展;社会性的发展C.能力的发展;社会性的发展;D.知识点的获得;能力的发展;优异的成绩

知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?() A.文字梳理,重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次,同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程,巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

请教教师资格考试:6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构( )相对应 6、软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

司法考试的知识点哪里可以下载? 刚刚复习司考,时间很紧迫,麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下,Thank you!

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )此题为判断题(对,错)。

知识点:甲状腺激素影响神经系统发育最重要的激素是A.生长激素B.甲状腺激素C.皮质醇D.肾上腺素E.胰岛素

知识点:低血糖低血糖出现交感神经兴奋症状是由于释放大量A.肾上腺素B.糖皮质激素C.胰高血糖素D.血管加压素E.生长激素

知识点:补液男,35岁。车祸后双侧股骨干骨折。BP 90/60mmhHg,中心静脉压8CmH20,首选的处理措施是A.大量输血B.强心药治疗C.糖皮质激素治疗D.应用肾上腺素E.补液治疗

知识点:支气管哮喘长期抗炎治疗哮喘的最常用的方法A.吸入肾上腺素B.吸入麻黄碱C.吸入异丙托溴铵D.吸入糖皮质激素E.吸入色甘酸钠

知识点:心肺复苏心肺复苏时首选药物是A.肾上腺素B.去甲肾上腺素C.阿托品D.异丙肾上腺素E.多巴胺

知识点:肾上腺素常于局麻药合用以减少出血,延长麻醉时间A. 丁卡因B.利多卡因C.布比卡因D.普鲁卡因E.肾上腺素

知识点:B受体激动剂异丙肾上腺素属于A.选择性Bl受体激动剂B.选择性B2受体激动剂C.非选择性B受体激动剂D.al受体激动剂E.a2受体激动剂

知识点:神经元递质心交感神经和副交感神经的节前神经元递质A.肾上腺素B.乙酰胆碱C.去甲肾上腺素D.甘氨酸E.多巴胺

远程教育内容包括()A、基础新知识点B、最新知识点C、综合性知识点D、分子生物学知识点

建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。

在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。A、题型;B、分数;C、难度;D、知识点分布。

软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。A、知识点之间兼有并列、递进B、知识点之间逐层递进深入C、知识点之间相互平行并列D、知识点之间相互关联

“分析教材、把握三点”中的三点是()A、重点、难点、知识点B、重点、难点、易错点C、重点、知识点、关键点D、难点、易错点、关键点

确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )

在进行微课的选题时要注意()A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、该知识点要足够“微”C、能够解决学习者的实际问题D、一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好

期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()A、要求学生在课堂上反复练习,直到学生掌握所学知识点为止B、教师通过多媒体课件展现知识点,让学生对照练习C、教师做示范之后,学生以此为对照,反复练习,直到掌握所学知识点为止D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习,让学生对照练习,老师对学生存在的问题进行及时的辅导

简述授课时知识点的量如何把握。

多选题在进行微课的选题时要注意()A一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B该知识点要足够“微”C能够解决学习者的实际问题D一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好

判断题确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )A对B错

多选题远程教育内容包括()A基础新知识点B最新知识点C综合性知识点D分子生物学知识点