要培养全面发展的人才,不但要通过教学,也要通过课外活动等。

要培养全面发展的人才,不但要通过教学,也要通过课外活动等。


参考解析

解析:要培养全面发展的人才,不但要通过教学,也要通过课外活动 等。

相关考题:

根据本讲,对于拔尖人才培养通过两个方法进行训练()。 A、教学改革B、综合性竞赛C、资金奖励D、以上都不对

要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。

课外活动是学校美育的重要阵地,通过课外活动可以培养学生的审美能力,发展学生的艺术兴趣,培养学生高尚的情操。 ( )

高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是( )。A.单靠教学B.单靠科研C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合

当代中国大学生的培养目标是()。A、培养德智体等全面发展的人才B、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C、培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D、全面发展的人才

教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生,培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。

实现全面发展教育的基本途径()A、研究性学习B、课外活动C、教研D、教学

在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。A、课堂教学、课外活动、社区服务B、课外活动、社区服务、社会实践C、课堂教学、课外活动、学生集体D、学生集体、社会实践、课堂教学

为什么要通过人才培养来增强企业的核心竞争力?

人才培养与发展是华润人力资源管理工作的主线之一,通过在战略高度重视人才培养、将长期培养指标纳入业绩合同、给平台给机会等手段,塑造华润()的文化。A、能力提升B、人才增值C、人才培养D、能力提高

企业如何通过技能竞赛培养高技能人才?

课程在学校教育中的作用()。A、体现学校培养人才的范围B、教师教学、学生学习的主要依据C、促进学生全面发展D、教学质量评估的主要依据

教育体系不但要培养人才,更要培养合格的社会公民。

实施学校美育的途径不包括()。A、通过课堂教学实施美育B、通过家庭教育实施美育C、通过课外活动实施美育D、通过美化校园实施美育

课堂教学如没有课外活动的配合,就不能使学生得到全面发展。

只要牢牢把握教学这一中心点,学校就能培养全面发展的人才。( )

马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的()作用。A、导向B、激励C、评价D、调控

实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过()的方式去实现。A、文化课的课堂教学B、课外活动C、社会实践D、集体活动

问答题为什么要通过人才培养来增强企业的核心竞争力?

判断题教育体系不但要培养人才,更要培养合格的社会公民。A对B错

判断题只要牢牢把握教学这一中心点,学校就能培养全面发展的人才。( )A对B错

单选题马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳等全面发展的人,为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的的()作用。A导向B激励C评价D调控

单选题实践证明,许多操作性的智能如动手能力的培养等主要应通过()的方式去实现。A文化课的课堂教学B课外活动C社会实践D集体活动

单选题在学校教育中,实施全面发展教育的基本途径是()。A课堂教学、课外活动、社区服务B课外活动、社区服务、社会实践C课堂教学、课外活动、学生集体D学生集体、社会实践、课堂教学

单选题实施学校美育的途径不包括()。A通过课堂教学实施美育B通过家庭教育实施美育C通过课外活动实施美育D通过美化校园实施美育

单选题当代中国大学生的培养目标是()。A培养德智体等全面发展的人才B培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者C培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人D全面发展的人才

判断题教师应通过教学活动、课外活动、班主任工作等多种途径教育学生,培养学生具有明确的社会主义政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。A对B错