根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是 ( )A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于 ( )A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段
根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是 【 】A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C普遍伦理取向阶段D．权威和社会秩序阶段
“好孩子”取向，是柯尔伯格所说的道德发展第()阶段的特点。单选A. 2B. 3C. 4D. 5
根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，以下处于习俗水平发展阶段的是（ ）。A.遵循权威取向阶段B.社会契约取向阶段C.惩罚服从取向阶段D.相对功利取向阶段
根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶段C.良心或原则取向阶段D.权威和社会秩序取向阶段
在柯尔伯格的道德发展阶段论前习俗水平的惩罚服从取向阶段，个体的道德价值来自（ ）或（ ）。（ ）
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）A.寻求认可取向阶段B.遵守法规取向阶段C.社会契约取向阶段D.普遍伦理取向阶段
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）。A.惩罚服从取向 B.寻求认可取向C.社会契约取向 D.普遍伦理取向
不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向
按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、自律道德水平
根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A、社会契约的道德取向B、普遍原则的道德取向C、惩罚与服从的道德取向D、“好孩子”的道德取向
根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）A、惩罚和服从的取向阶段B、工具性的相对主义取向阶段C、社会契约的取向阶段D、法律和秩序取向阶段
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段
柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）A、寻求认可取向阶段B、遵守法规取向阶段C、社会契约取向阶段D、普遍伦理取向阶段
柯尔伯格认为，“好孩子”取向阶段处于道德发展的（）A、前习俗水平B、中习俗水平C、习俗水平D、后习俗水平
单选题按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。A前习俗水平B习俗水平C后习俗水平D自律道德水平
单选题根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）A惩罚和服从的取向阶段B工具性的相对主义取向阶段C社会契约的取向阶段D法律和秩序取向阶段
单选题柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（）A寻求认可取向阶段B遵守法规取向阶段C社会契约取向阶段D普遍伦理取向阶段
单选题不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（）A惩罚和服从取向B社会契约取向C维护生命取向D普遍道德原则取向
判断题在柯尔伯格的三水平六阶段的道德发展理论中，"好孩子定向"是第3阶段的特征。A对B错
单选题在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A惩罚和服从取向阶段B权威和社会秩序取向阶段C良心或原则取向阶段D“好孩子”取向阶段
多选题根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A社会契约的道德取向B普遍原则的道德取向C惩罚与服从的道德取向D“好孩子”的道德取向
单选题根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。A“好孩子”取向阶段B惩罚和服从取向阶段C良心或原则取向阶段D权威和社会秩序取向阶段
单选题柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）A“好孩子”取向阶段B惩罚和服从取向阶段C良心或原则取向阶段D权威和社会秩序取向阶段
单选题柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）。A惩罚服从取向B寻求认可取向C社会契约取向D普遍伦理取向