具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是( )。 A.幼儿期 B.童年期C.少年期 D.青年期

具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是( )。

A.幼儿期 B.童年期
C.少年期 D.青年期


参考解析

解析:少年期又称学龄中期,是从童年期向青年期过渡的时期,具有半成熟、半幼稚的特点。

相关考题:

__________具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期。

心理发展具有半成熟半幼稚的特点, 这主要表现在 【 】A.童年期B.少年期C.学龄初期D.学龄晚期

(  )的儿童处于半成熟、半幼稚的心理发展阶段。A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期

#_3是具有半成熟、半幼稚的特点,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期。

心理发展的过程中,具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年期

初中生的心理水平呈现出(  )A.半成熟性B.半矛盾性C.半幼稚性D.半开放性

初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A对B错

心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童,处于()A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年期

()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期

初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。

个体心理处于“半成熟半幼稚”的时期。这是().A、童年期B、青年初期C、少年期D、青年中期

()心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。A、童年期B、少年期C、青年期D、青年初期

心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。A、青年期B、少年期C、童年期D、幼儿期

期的心理发展具有的特征有( )。A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾C、抽象思维已占主导地位D、道德认识与道德行为脱节E、成人感产生,独立性强

下列属于少年期心理特点的是()A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、抽象思维已占主导地位C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、思维仍带有不少片面性和主观性

下列属于童年期心理特点的是()A、思想具有半成熟、半幼稚的特点B、从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C、出现心理断乳期D、自我控制力较强E、行为习惯的养成占据重要地位

()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A、幼儿期B、青年期C、童年期D、少年期

青春期的学生的心理状态主要处在一个()的状态。A、完全成熟B、完全幼稚C、完全理智D、半成熟、半幼稚

单选题()的心理特点是半成熟、半幼稚,充满着独立性、自觉性和幼稚性的矛盾。A童年期B少年期C青年期D青年初期

单选题心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童,处于()A童年期B少年期C青年初期D青年期

单选题青春期的学生的心理状态主要处在一个()的状态。A完全成熟B完全幼稚C完全理智D半成熟、半幼稚

多选题下列属于少年期心理特点的是()A思想具有半成熟、半幼稚的特点B抽象思维已占主导地位C出现心理断乳期D自我控制力较强E思维仍带有不少片面性和主观性

多选题下列属于童年期心理特点的是()A思想具有半成熟、半幼稚的特点B从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C出现心理断乳期D自我控制力较强E行为习惯的养成占据重要地位

单选题()阶段具有半成熟、半幼稚的心理特征。A幼儿期B青年期C童年期D少年期

判断题初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A对B错

单选题()心理特点是半成熟、半幼稚、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚的矛盾。A童年期B少年期C青年期D青年初期

单选题心理发展具有半成熟、半幼稚的时期是()。A青年期B少年期C童年期D幼儿期